انتقاد وزیر علوم از توزیع نامتوازن دانشجو در رشته‌های دانشگاهی

به گزارش ایسنا، دکتر محمدعلی زلفی گل در حاشیه ایین تجلیل از برگزیدگان بیست و شمشمین المپیاد دانشجویی کشور که امروز در ساختمان مرکزی سازمان سنجش آموزش کشور برگزار شد، در جمع خبرنگاران از توزیع نامتوازن دانشجو در رشته‌های دانشگاهی انتقاد کرد و گفت: متاسفانه در حال حاضر در رشته‌های مختلف از دانشجویان توزیع متوازن نمی‌بینیم و به جای “هدایت تحصیلی”، نوعی شرایط “هدایت تحمیلی” حاکم است و دانشجویان رشته‌های دانشگاهی را براساس تضمین آینده شغلی انتخاب می‌کنند.

وی در ادامه تصریح کرد: بسیاری از افراد انتخاب رشته دانشگاهی خود را طبق علاقه ذاتی انجام نمی‌دهند و ما برای این‌که رشته‌های علوم پایه را تقویت کنیم نیازمند عزم فرابخشی در کشور هستیم و باید نهادهای مختلف به کمک ما بیایند و حمایت کنند تا این رشته‌ها نیز تقویت شوند.

وزیر علوم خاطر نشان کرد: یکی از راهکارها برای تقویت رشته‌های علوم پایه این است که دانشگاه فرهنگیان از بین فارغ‌التحصیلان رشته‌های دانشگاهی در رشته‌های علوم پایه خود پذیرش کنند تا آنها امیدوار به ادامه تصحیل در این نوع رشته‌ها باشند که البته تاسیس دوره‌های پیوسته کارشناسی ارشد و دکترا در رشته‌های علوم پایه یکی دیگر از راهکارهایی است که برای تقویت این نوع رشته‌ها عنوان می‌شود، اما به طور کلی باید عزم فرابخشی برای این معضل وجود داشته باشد و تصمیم حاکمیتی صورت گیرد.

دکتر زلفی‌گل همچنین در خصوص راه پیشگیری خروج نخبگان از کشور گفت: تنها راه پیشگیری از خروج نخبگان از کشور این است که ما برای آنها شغل ایجاد کنیم و آنها در شرایطی قرار گیرند که احساس اثربخشی داشته باشند، اما به طور کلی در خصوص آمار خروج از نخبه‌ها اطلاعات دقیقی ندارم.
انتهای پیام

به گزارش ایسنا، دکتر محمدعلی زلفی گل در حاشیه ایین تجلیل از برگزیدگان بیست و شمشمین المپیاد دانشجویی کشور که امروز در ساختمان مرکزی سازمان سنجش آموزش کشور برگزار شد، در جمع خبرنگاران از توزیع نامتوازن دانشجو در رشته‌های دانشگاهی انتقاد کرد و گفت: متاسفانه در حال حاضر در رشته‌های مختلف از دانشجویان توزیع متوازن نمی‌بینیم و به جای “هدایت تحصیلی”، نوعی شرایط “هدایت تحمیلی” حاکم است و دانشجویان رشته‌های دانشگاهی را براساس تضمین آینده شغلی انتخاب می‌کنند.

وی در ادامه تصریح کرد: بسیاری از افراد انتخاب رشته دانشگاهی خود را طبق علاقه ذاتی انجام نمی‌دهند و ما برای این‌که رشته‌های علوم پایه را تقویت کنیم نیازمند عزم فرابخشی در کشور هستیم و باید نهادهای مختلف به کمک ما بیایند و حمایت کنند تا این رشته‌ها نیز تقویت شوند.

وزیر علوم خاطر نشان کرد: یکی از راهکارها برای تقویت رشته‌های علوم پایه این است که دانشگاه فرهنگیان از بین فارغ‌التحصیلان رشته‌های دانشگاهی در رشته‌های علوم پایه خود پذیرش کنند تا آنها امیدوار به ادامه تصحیل در این نوع رشته‌ها باشند که البته تاسیس دوره‌های پیوسته کارشناسی ارشد و دکترا در رشته‌های علوم پایه یکی دیگر از راهکارهایی است که برای تقویت این نوع رشته‌ها عنوان می‌شود، اما به طور کلی باید عزم فرابخشی برای این معضل وجود داشته باشد و تصمیم حاکمیتی صورت گیرد.

دکتر زلفی‌گل همچنین در خصوص راه پیشگیری خروج نخبگان از کشور گفت: تنها راه پیشگیری از خروج نخبگان از کشور این است که ما برای آنها شغل ایجاد کنیم و آنها در شرایطی قرار گیرند که احساس اثربخشی داشته باشند، اما به طور کلی در خصوص آمار خروج از نخبه‌ها اطلاعات دقیقی ندارم.
انتهای پیام

به گزارش ایسنا، دکتر محمدعلی زلفی گل در حاشیه ایین تجلیل از برگزیدگان بیست و شمشمین المپیاد دانشجویی کشور که امروز در ساختمان مرکزی سازمان سنجش آموزش کشور برگزار شد، در جمع خبرنگاران از توزیع نامتوازن دانشجو در رشته‌های دانشگاهی انتقاد کرد و گفت: متاسفانه در حال حاضر در رشته‌های مختلف از دانشجویان توزیع متوازن نمی‌بینیم و به جای “هدایت تحصیلی”، نوعی شرایط “هدایت تحمیلی” حاکم است و دانشجویان رشته‌های دانشگاهی را براساس تضمین آینده شغلی انتخاب می‌کنند.

وی در ادامه تصریح کرد: بسیاری از افراد انتخاب رشته دانشگاهی خود را طبق علاقه ذاتی انجام نمی‌دهند و ما برای این‌که رشته‌های علوم پایه را تقویت کنیم نیازمند عزم فرابخشی در کشور هستیم و باید نهادهای مختلف به کمک ما بیایند و حمایت کنند تا این رشته‌ها نیز تقویت شوند.

وزیر علوم خاطر نشان کرد: یکی از راهکارها برای تقویت رشته‌های علوم پایه این است که دانشگاه فرهنگیان از بین فارغ‌التحصیلان رشته‌های دانشگاهی در رشته‌های علوم پایه خود پذیرش کنند تا آنها امیدوار به ادامه تصحیل در این نوع رشته‌ها باشند که البته تاسیس دوره‌های پیوسته کارشناسی ارشد و دکترا در رشته‌های علوم پایه یکی دیگر از راهکارهایی است که برای تقویت این نوع رشته‌ها عنوان می‌شود، اما به طور کلی باید عزم فرابخشی برای این معضل وجود داشته باشد و تصمیم حاکمیتی صورت گیرد.

دکتر زلفی‌گل همچنین در خصوص راه پیشگیری خروج نخبگان از کشور گفت: تنها راه پیشگیری از خروج نخبگان از کشور این است که ما برای آنها شغل ایجاد کنیم و آنها در شرایطی قرار گیرند که احساس اثربخشی داشته باشند، اما به طور کلی در خصوص آمار خروج از نخبه‌ها اطلاعات دقیقی ندارم.
انتهای پیام

به گزارش ایسنا، دکتر محمدعلی زلفی گل در حاشیه ایین تجلیل از برگزیدگان بیست و شمشمین المپیاد دانشجویی کشور که امروز در ساختمان مرکزی سازمان سنجش آموزش کشور برگزار شد، در جمع خبرنگاران از توزیع نامتوازن دانشجو در رشته‌های دانشگاهی انتقاد کرد و گفت: متاسفانه در حال حاضر در رشته‌های مختلف از دانشجویان توزیع متوازن نمی‌بینیم و به جای “هدایت تحصیلی”، نوعی شرایط “هدایت تحمیلی” حاکم است و دانشجویان رشته‌های دانشگاهی را براساس تضمین آینده شغلی انتخاب می‌کنند.

وی در ادامه تصریح کرد: بسیاری از افراد انتخاب رشته دانشگاهی خود را طبق علاقه ذاتی انجام نمی‌دهند و ما برای این‌که رشته‌های علوم پایه را تقویت کنیم نیازمند عزم فرابخشی در کشور هستیم و باید نهادهای مختلف به کمک ما بیایند و حمایت کنند تا این رشته‌ها نیز تقویت شوند.

وزیر علوم خاطر نشان کرد: یکی از راهکارها برای تقویت رشته‌های علوم پایه این است که دانشگاه فرهنگیان از بین فارغ‌التحصیلان رشته‌های دانشگاهی در رشته‌های علوم پایه خود پذیرش کنند تا آنها امیدوار به ادامه تصحیل در این نوع رشته‌ها باشند که البته تاسیس دوره‌های پیوسته کارشناسی ارشد و دکترا در رشته‌های علوم پایه یکی دیگر از راهکارهایی است که برای تقویت این نوع رشته‌ها عنوان می‌شود، اما به طور کلی باید عزم فرابخشی برای این معضل وجود داشته باشد و تصمیم حاکمیتی صورت گیرد.

دکتر زلفی‌گل همچنین در خصوص راه پیشگیری خروج نخبگان از کشور گفت: تنها راه پیشگیری از خروج نخبگان از کشور این است که ما برای آنها شغل ایجاد کنیم و آنها در شرایطی قرار گیرند که احساس اثربخشی داشته باشند، اما به طور کلی در خصوص آمار خروج از نخبه‌ها اطلاعات دقیقی ندارم.
انتهای پیام