کشور کهن قاره اروپا قصد دارد از هوش مصنوعی در زمینه تحصیل استفاده کند. ایتالیا درحالی هوش مصنوعی را در مدارس خود معرفی می‌کند که «جورجیا ملونی»، نخست‌وزیر این کشور، راه‌های جدیدی را برای ازبین‌بردن شکاف مهارت‌های دیجیتال این کشور با سایر اعضای اتحادیه اروپا بررسی می‌کند.
به گزارش رویترز، «جوزپه والدیتارا»، وزیر آموزش و پرورش ایتالیا، می‌گوید این هوش مصنوعی در 4 منطقه و 15 کلاس درس آزمایش می‌شود تا درصورت موفقیت، بعداً در کشور گسترش یابد. والدیتارا به کانال خبری TGcom24 گفت ابزارهای هوش مصنوعی، به‌عنوان دستیار مجازی، روی تبلت‌ها و رایانه‌های کلاس درس عمل خواهند کرد و می‌توانند یادگیری را برای دانش‌آموزان آسان‌تر کنند. این امکان به معلمان نیز کمک می‌کند روش‌های بهتری برای آموزش به کار بگیرند.
بااین‌حال فعلاً جزئیات کمی درمورد این برنامه ارائه شده است. دفتر والدیتارا هنوز نام مدارسی را که این فناوری جدید را آزمایش می‌کنند و کارکرد آن را توسعه می‌دهند، تأیید نکرده است.
دلایل دولت ایتالیا برای استفاده از هوش مصنوعی در تحصیل دانش‌آموزان
براساس گزارش آژانس آمار اتحادیه اروپا، یورواستات، ایتالیا یکی از بدترین نمرات مهارت‌های دیجیتال پایه را بین 27 عضو اتحادیه اروپا دارد؛ فقط از لتونی، لهستان، بلغارستان و رومانی بهتر است.
فشار استفاده از هوش مصنوعی در مدارس ایتالیا درحالی بیشتر شده است که وزیر آموزش این کشور استفاده از گوشی در کلاس‌های درس را حتی برای اهداف آموزشی نیز ممنوع کرده است.
براساس داده‌های OECD، تلاش‌های گذشته ایتالیا برای دیجیتالی‌کردن مدارس ازجمله در همه‌گیری کووید، تاحدودی به‌دلیل سن بالای کادر آموزشی دشوار بود؛ تقریباً نیمی از کادر آموزش این کشور بالای 50 سال سن داشتند و همین موضوع دیجیتالی‌کردن مدارس را سخت کرده بود.
نخست‌وزیر این کشور هوش مصنوعی را به یکی از موضوعات اجلاس G7 امسال که به میزبانی ایتالیا برگزار شد، اختصاص داده بود. رهبران کشورهای اروپایی در بیانیه پایانی خود گفتند: «همکاری‌شان را برای استفاده از مزایا و مدیریت خطرات هوش مصنوعی عمیق تر خواهند کرد.»
کشور کهن قاره اروپا قصد دارد از هوش مصنوعی در زمینه تحصیل استفاده کند. ایتالیا درحالی هوش مصنوعی را در مدارس خود معرفی می‌کند که «جورجیا ملونی»، نخست‌وزیر این کشور، راه‌های جدیدی را برای ازبین‌بردن شکاف مهارت‌های دیجیتال این کشور با سایر اعضای اتحادیه اروپا بررسی می‌کند.
به گزارش رویترز، «جوزپه والدیتارا»، وزیر آموزش و پرورش ایتالیا، می‌گوید این هوش مصنوعی در 4 منطقه و 15 کلاس درس آزمایش می‌شود تا درصورت موفقیت، بعداً در کشور گسترش یابد. والدیتارا به کانال خبری TGcom24 گفت ابزارهای هوش مصنوعی، به‌عنوان دستیار مجازی، روی تبلت‌ها و رایانه‌های کلاس درس عمل خواهند کرد و می‌توانند یادگیری را برای دانش‌آموزان آسان‌تر کنند. این امکان به معلمان نیز کمک می‌کند روش‌های بهتری برای آموزش به کار بگیرند.
بااین‌حال فعلاً جزئیات کمی درمورد این برنامه ارائه شده است. دفتر والدیتارا هنوز نام مدارسی را که این فناوری جدید را آزمایش می‌کنند و کارکرد آن را توسعه می‌دهند، تأیید نکرده است.
دلایل دولت ایتالیا برای استفاده از هوش مصنوعی در تحصیل دانش‌آموزان
براساس گزارش آژانس آمار اتحادیه اروپا، یورواستات، ایتالیا یکی از بدترین نمرات مهارت‌های دیجیتال پایه را بین 27 عضو اتحادیه اروپا دارد؛ فقط از لتونی، لهستان، بلغارستان و رومانی بهتر است.
فشار استفاده از هوش مصنوعی در مدارس ایتالیا درحالی بیشتر شده است که وزیر آموزش این کشور استفاده از گوشی در کلاس‌های درس را حتی برای اهداف آموزشی نیز ممنوع کرده است.
براساس داده‌های OECD، تلاش‌های گذشته ایتالیا برای دیجیتالی‌کردن مدارس ازجمله در همه‌گیری کووید، تاحدودی به‌دلیل سن بالای کادر آموزشی دشوار بود؛ تقریباً نیمی از کادر آموزش این کشور بالای 50 سال سن داشتند و همین موضوع دیجیتالی‌کردن مدارس را سخت کرده بود.
نخست‌وزیر این کشور هوش مصنوعی را به یکی از موضوعات اجلاس G7 امسال که به میزبانی ایتالیا برگزار شد، اختصاص داده بود. رهبران کشورهای اروپایی در بیانیه پایانی خود گفتند: «همکاری‌شان را برای استفاده از مزایا و مدیریت خطرات هوش مصنوعی عمیق تر خواهند کرد.»
کشور کهن قاره اروپا قصد دارد از هوش مصنوعی در زمینه تحصیل استفاده کند. ایتالیا درحالی هوش مصنوعی را در مدارس خود معرفی می‌کند که «جورجیا ملونی»، نخست‌وزیر این کشور، راه‌های جدیدی را برای ازبین‌بردن شکاف مهارت‌های دیجیتال این کشور با سایر اعضای اتحادیه اروپا بررسی می‌کند.
به گزارش رویترز، «جوزپه والدیتارا»، وزیر آموزش و پرورش ایتالیا، می‌گوید این هوش مصنوعی در 4 منطقه و 15 کلاس درس آزمایش می‌شود تا درصورت موفقیت، بعداً در کشور گسترش یابد. والدیتارا به کانال خبری TGcom24 گفت ابزارهای هوش مصنوعی، به‌عنوان دستیار مجازی، روی تبلت‌ها و رایانه‌های کلاس درس عمل خواهند کرد و می‌توانند یادگیری را برای دانش‌آموزان آسان‌تر کنند. این امکان به معلمان نیز کمک می‌کند روش‌های بهتری برای آموزش به کار بگیرند.
بااین‌حال فعلاً جزئیات کمی درمورد این برنامه ارائه شده است. دفتر والدیتارا هنوز نام مدارسی را که این فناوری جدید را آزمایش می‌کنند و کارکرد آن را توسعه می‌دهند، تأیید نکرده است.
دلایل دولت ایتالیا برای استفاده از هوش مصنوعی در تحصیل دانش‌آموزان
براساس گزارش آژانس آمار اتحادیه اروپا، یورواستات، ایتالیا یکی از بدترین نمرات مهارت‌های دیجیتال پایه را بین 27 عضو اتحادیه اروپا دارد؛ فقط از لتونی، لهستان، بلغارستان و رومانی بهتر است.
فشار استفاده از هوش مصنوعی در مدارس ایتالیا درحالی بیشتر شده است که وزیر آموزش این کشور استفاده از گوشی در کلاس‌های درس را حتی برای اهداف آموزشی نیز ممنوع کرده است.
براساس داده‌های OECD، تلاش‌های گذشته ایتالیا برای دیجیتالی‌کردن مدارس ازجمله در همه‌گیری کووید، تاحدودی به‌دلیل سن بالای کادر آموزشی دشوار بود؛ تقریباً نیمی از کادر آموزش این کشور بالای 50 سال سن داشتند و همین موضوع دیجیتالی‌کردن مدارس را سخت کرده بود.
نخست‌وزیر این کشور هوش مصنوعی را به یکی از موضوعات اجلاس G7 امسال که به میزبانی ایتالیا برگزار شد، اختصاص داده بود. رهبران کشورهای اروپایی در بیانیه پایانی خود گفتند: «همکاری‌شان را برای استفاده از مزایا و مدیریت خطرات هوش مصنوعی عمیق تر خواهند کرد.»
کشور کهن قاره اروپا قصد دارد از هوش مصنوعی در زمینه تحصیل استفاده کند. ایتالیا درحالی هوش مصنوعی را در مدارس خود معرفی می‌کند که «جورجیا ملونی»، نخست‌وزیر این کشور، راه‌های جدیدی را برای ازبین‌بردن شکاف مهارت‌های دیجیتال این کشور با سایر اعضای اتحادیه اروپا بررسی می‌کند.
به گزارش رویترز، «جوزپه والدیتارا»، وزیر آموزش و پرورش ایتالیا، می‌گوید این هوش مصنوعی در 4 منطقه و 15 کلاس درس آزمایش می‌شود تا درصورت موفقیت، بعداً در کشور گسترش یابد. والدیتارا به کانال خبری TGcom24 گفت ابزارهای هوش مصنوعی، به‌عنوان دستیار مجازی، روی تبلت‌ها و رایانه‌های کلاس درس عمل خواهند کرد و می‌توانند یادگیری را برای دانش‌آموزان آسان‌تر کنند. این امکان به معلمان نیز کمک می‌کند روش‌های بهتری برای آموزش به کار بگیرند.
بااین‌حال فعلاً جزئیات کمی درمورد این برنامه ارائه شده است. دفتر والدیتارا هنوز نام مدارسی را که این فناوری جدید را آزمایش می‌کنند و کارکرد آن را توسعه می‌دهند، تأیید نکرده است.
دلایل دولت ایتالیا برای استفاده از هوش مصنوعی در تحصیل دانش‌آموزان
براساس گزارش آژانس آمار اتحادیه اروپا، یورواستات، ایتالیا یکی از بدترین نمرات مهارت‌های دیجیتال پایه را بین 27 عضو اتحادیه اروپا دارد؛ فقط از لتونی، لهستان، بلغارستان و رومانی بهتر است.
فشار استفاده از هوش مصنوعی در مدارس ایتالیا درحالی بیشتر شده است که وزیر آموزش این کشور استفاده از گوشی در کلاس‌های درس را حتی برای اهداف آموزشی نیز ممنوع کرده است.
براساس داده‌های OECD، تلاش‌های گذشته ایتالیا برای دیجیتالی‌کردن مدارس ازجمله در همه‌گیری کووید، تاحدودی به‌دلیل سن بالای کادر آموزشی دشوار بود؛ تقریباً نیمی از کادر آموزش این کشور بالای 50 سال سن داشتند و همین موضوع دیجیتالی‌کردن مدارس را سخت کرده بود.
نخست‌وزیر این کشور هوش مصنوعی را به یکی از موضوعات اجلاس G7 امسال که به میزبانی ایتالیا برگزار شد، اختصاص داده بود. رهبران کشورهای اروپایی در بیانیه پایانی خود گفتند: «همکاری‌شان را برای استفاده از مزایا و مدیریت خطرات هوش مصنوعی عمیق تر خواهند کرد.»
