به گزارش ایسنا به نقل از رویترز، این تصمیم بعد از آن اتخاذ شد که دانشگاه‌های چین دوره‌های هوش مصنوعی را در ماه فوریه بر اساس استارتاپ هوش مصنوعی DeepSeek راه‌اندازی کردند که توجه گسترده‌ای را به خود جلب کرد.
ایجاد مدل‌های هوش مصنوعی قابل مقایسه با پیشرفته‌ترین مدل‌های ارائه شده در ایالات متحده، اما با کسری از هزینه ساخته شده، به عنوان یک «لحظه اسپوتنیک» برای چین توصیف شده است.
تحلیلگران چینی می‌گویند که موفقیت DeepSeek که تقریبا به طور کامل توسط محققان دانشگاه‌های نخبه داخلی توسعه یافته است، نشان می‌دهد که سرمایه‌گذاری پکن در ساخت یک بستر بزرگ برای بروز استعدادهای بومی، به این کشور اجازه داده است تا به پیشرفت بیشتر در زمینه هوش مصنوعی برسد.
در همین راستا، دانشگاه پکن اوایل همین هفته اعلام کرد که در سال ۲۰۲۵، ۱۵۰ رشته در مقطع کارشناسی اضافه خواهد کرد تا بر حوزه‌های «اهمیت استراتژیک ملی»، رشته‌های اساسی و «رشته های مرزی نوظهور» تمرکز کند. این موارد عمدتا در علوم و فناوری اطلاعات، مهندسی و پزشکی بالینی هستند.
دانشگاه رنمین هم اعلام کرد که بیش از ۱۰۰ محل تحصیل جدید در زمینه‌هایی مانند هوش مصنوعی برای بهبود نوآوری اضافه خواهد کرد. این گسترش در واقع با طرح تبدیل چین به یک «کشور آموزشی قدرتمند» و تمرکز بر رشد استعدادها در عصر دیجیتال مرتبط است.
دانشگاه جیائو تونگ شانگهای هم گفت که ۱۵۰ مرکز با تمرکز بر «فناوری های پیشرفته» و صنایع نوظهور «به شدت مورد نیاز»، در هوش مصنوعی، مدارهای مجتمع، پزشکی زیستی، مراقبت‌های بهداشتی و انرژی‌های جدید اضافه خواهد کرد.
چین در ژانویه اولین برنامه اقدام ملی خود را برای ایجاد یک «کشور آموزشی قوی» تا سال ۲۰۳۵ ارائه کرد. مقامات آموزشی این کشور در اواخر سال میلادی گذشته نیز گفتند که آموزش هوش مصنوعی را در مدارس ابتدایی و متوسطه آغاز خواهند کرد تا خلاقیت، علاقه علمی و مهارت‌های دیجیتالی را در بین دانش‌آموزان پرورش دهند.
انتهای پیام
به گزارش ایسنا به نقل از رویترز، این تصمیم بعد از آن اتخاذ شد که دانشگاه‌های چین دوره‌های هوش مصنوعی را در ماه فوریه بر اساس استارتاپ هوش مصنوعی DeepSeek راه‌اندازی کردند که توجه گسترده‌ای را به خود جلب کرد.
ایجاد مدل‌های هوش مصنوعی قابل مقایسه با پیشرفته‌ترین مدل‌های ارائه شده در ایالات متحده، اما با کسری از هزینه ساخته شده، به عنوان یک «لحظه اسپوتنیک» برای چین توصیف شده است.
تحلیلگران چینی می‌گویند که موفقیت DeepSeek که تقریبا به طور کامل توسط محققان دانشگاه‌های نخبه داخلی توسعه یافته است، نشان می‌دهد که سرمایه‌گذاری پکن در ساخت یک بستر بزرگ برای بروز استعدادهای بومی، به این کشور اجازه داده است تا به پیشرفت بیشتر در زمینه هوش مصنوعی برسد.
در همین راستا، دانشگاه پکن اوایل همین هفته اعلام کرد که در سال ۲۰۲۵، ۱۵۰ رشته در مقطع کارشناسی اضافه خواهد کرد تا بر حوزه‌های «اهمیت استراتژیک ملی»، رشته‌های اساسی و «رشته های مرزی نوظهور» تمرکز کند. این موارد عمدتا در علوم و فناوری اطلاعات، مهندسی و پزشکی بالینی هستند.
دانشگاه رنمین هم اعلام کرد که بیش از ۱۰۰ محل تحصیل جدید در زمینه‌هایی مانند هوش مصنوعی برای بهبود نوآوری اضافه خواهد کرد. این گسترش در واقع با طرح تبدیل چین به یک «کشور آموزشی قدرتمند» و تمرکز بر رشد استعدادها در عصر دیجیتال مرتبط است.
دانشگاه جیائو تونگ شانگهای هم گفت که ۱۵۰ مرکز با تمرکز بر «فناوری های پیشرفته» و صنایع نوظهور «به شدت مورد نیاز»، در هوش مصنوعی، مدارهای مجتمع، پزشکی زیستی، مراقبت‌های بهداشتی و انرژی‌های جدید اضافه خواهد کرد.
چین در ژانویه اولین برنامه اقدام ملی خود را برای ایجاد یک «کشور آموزشی قوی» تا سال ۲۰۳۵ ارائه کرد. مقامات آموزشی این کشور در اواخر سال میلادی گذشته نیز گفتند که آموزش هوش مصنوعی را در مدارس ابتدایی و متوسطه آغاز خواهند کرد تا خلاقیت، علاقه علمی و مهارت‌های دیجیتالی را در بین دانش‌آموزان پرورش دهند.
انتهای پیام
به گزارش ایسنا به نقل از رویترز، این تصمیم بعد از آن اتخاذ شد که دانشگاه‌های چین دوره‌های هوش مصنوعی را در ماه فوریه بر اساس استارتاپ هوش مصنوعی DeepSeek راه‌اندازی کردند که توجه گسترده‌ای را به خود جلب کرد.
ایجاد مدل‌های هوش مصنوعی قابل مقایسه با پیشرفته‌ترین مدل‌های ارائه شده در ایالات متحده، اما با کسری از هزینه ساخته شده، به عنوان یک «لحظه اسپوتنیک» برای چین توصیف شده است.
تحلیلگران چینی می‌گویند که موفقیت DeepSeek که تقریبا به طور کامل توسط محققان دانشگاه‌های نخبه داخلی توسعه یافته است، نشان می‌دهد که سرمایه‌گذاری پکن در ساخت یک بستر بزرگ برای بروز استعدادهای بومی، به این کشور اجازه داده است تا به پیشرفت بیشتر در زمینه هوش مصنوعی برسد.
در همین راستا، دانشگاه پکن اوایل همین هفته اعلام کرد که در سال ۲۰۲۵، ۱۵۰ رشته در مقطع کارشناسی اضافه خواهد کرد تا بر حوزه‌های «اهمیت استراتژیک ملی»، رشته‌های اساسی و «رشته های مرزی نوظهور» تمرکز کند. این موارد عمدتا در علوم و فناوری اطلاعات، مهندسی و پزشکی بالینی هستند.
دانشگاه رنمین هم اعلام کرد که بیش از ۱۰۰ محل تحصیل جدید در زمینه‌هایی مانند هوش مصنوعی برای بهبود نوآوری اضافه خواهد کرد. این گسترش در واقع با طرح تبدیل چین به یک «کشور آموزشی قدرتمند» و تمرکز بر رشد استعدادها در عصر دیجیتال مرتبط است.
دانشگاه جیائو تونگ شانگهای هم گفت که ۱۵۰ مرکز با تمرکز بر «فناوری های پیشرفته» و صنایع نوظهور «به شدت مورد نیاز»، در هوش مصنوعی، مدارهای مجتمع، پزشکی زیستی، مراقبت‌های بهداشتی و انرژی‌های جدید اضافه خواهد کرد.
چین در ژانویه اولین برنامه اقدام ملی خود را برای ایجاد یک «کشور آموزشی قوی» تا سال ۲۰۳۵ ارائه کرد. مقامات آموزشی این کشور در اواخر سال میلادی گذشته نیز گفتند که آموزش هوش مصنوعی را در مدارس ابتدایی و متوسطه آغاز خواهند کرد تا خلاقیت، علاقه علمی و مهارت‌های دیجیتالی را در بین دانش‌آموزان پرورش دهند.
انتهای پیام
به گزارش ایسنا به نقل از رویترز، این تصمیم بعد از آن اتخاذ شد که دانشگاه‌های چین دوره‌های هوش مصنوعی را در ماه فوریه بر اساس استارتاپ هوش مصنوعی DeepSeek راه‌اندازی کردند که توجه گسترده‌ای را به خود جلب کرد.
ایجاد مدل‌های هوش مصنوعی قابل مقایسه با پیشرفته‌ترین مدل‌های ارائه شده در ایالات متحده، اما با کسری از هزینه ساخته شده، به عنوان یک «لحظه اسپوتنیک» برای چین توصیف شده است.
تحلیلگران چینی می‌گویند که موفقیت DeepSeek که تقریبا به طور کامل توسط محققان دانشگاه‌های نخبه داخلی توسعه یافته است، نشان می‌دهد که سرمایه‌گذاری پکن در ساخت یک بستر بزرگ برای بروز استعدادهای بومی، به این کشور اجازه داده است تا به پیشرفت بیشتر در زمینه هوش مصنوعی برسد.
در همین راستا، دانشگاه پکن اوایل همین هفته اعلام کرد که در سال ۲۰۲۵، ۱۵۰ رشته در مقطع کارشناسی اضافه خواهد کرد تا بر حوزه‌های «اهمیت استراتژیک ملی»، رشته‌های اساسی و «رشته های مرزی نوظهور» تمرکز کند. این موارد عمدتا در علوم و فناوری اطلاعات، مهندسی و پزشکی بالینی هستند.
دانشگاه رنمین هم اعلام کرد که بیش از ۱۰۰ محل تحصیل جدید در زمینه‌هایی مانند هوش مصنوعی برای بهبود نوآوری اضافه خواهد کرد. این گسترش در واقع با طرح تبدیل چین به یک «کشور آموزشی قدرتمند» و تمرکز بر رشد استعدادها در عصر دیجیتال مرتبط است.
دانشگاه جیائو تونگ شانگهای هم گفت که ۱۵۰ مرکز با تمرکز بر «فناوری های پیشرفته» و صنایع نوظهور «به شدت مورد نیاز»، در هوش مصنوعی، مدارهای مجتمع، پزشکی زیستی، مراقبت‌های بهداشتی و انرژی‌های جدید اضافه خواهد کرد.
چین در ژانویه اولین برنامه اقدام ملی خود را برای ایجاد یک «کشور آموزشی قوی» تا سال ۲۰۳۵ ارائه کرد. مقامات آموزشی این کشور در اواخر سال میلادی گذشته نیز گفتند که آموزش هوش مصنوعی را در مدارس ابتدایی و متوسطه آغاز خواهند کرد تا خلاقیت، علاقه علمی و مهارت‌های دیجیتالی را در بین دانش‌آموزان پرورش دهند.
انتهای پیام
