به گزارش خبرنگار مهر، نشست خبری مدیریت دفتر برنامه‌ریزی و آموزش‌های هنری وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی سه‌شنبه ۱۴ اسفند در محل ساختمان معاونت هنری برگزار شد.
در این نشست، محمدحسین اسماعیلی مدیرکل دفتر برنامه ریزی و آموزش های هنری وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی به منظور تشریح برنامه‌ها و اقدامات حوزه آموزش‌های هنری معاونت امور هنری و بهروز فتحی مشاور اجرایی معاونت هنری حضور داشتند.
در خلال این نشست، در مورد سامانه نظارت و ارزیابی آموزشگاه‌های آزاد هنری، سامانه هنرستان هنرهای زیبا وزارت فرهنگ و اپلیکیشن برخط آزمون‌های مهارتی فرهنگ و هنر توسط مدیران و مهندسانی که آنها را تدوین کرده بودند، توضیحاتی ارائه شد.
همچنین، اعلام شد که «آموزشگاه‌های آزاد هنری» و «هنرستان هنرهای زیبا» نیز با مجوز وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، ثبت برند ملی شده است.
در ابتدای این نشست از ۲ پوستر اپلیکیشن بر خط آزمون‌های مهارتی فرهنگ و هنر و جایزه ملی آموزش هنر رونمایی شد.
محمدحسین اسماعیلی مدیرکل دفتر برنامه‌ریزی و آموزش‌های هنری پس از رونمایی از پوسترها به توضیح برنامه‌های انجام شده این دفتر پرداخت و گفت: با روی کار آمدن دولت چهاردهم و نگاهی که این دولت نسبت به برنامه‌های زیربنایی دارد، رویکرد جدیدی را نسبت به آموزش‌های هنری شاهد هستیم. با این حمایت‌ها این امیدواری وجود دارد قدم‌های مثبتی را برای ارتقا برداریم. از سال گذشته جایزه‌ای را به عنوان «جایزه هنر» طراحی کردیم که ویژه معلمان هنر است. در سال جاری این برنامه ویژه مربیان و معلمان آموزشگاه‌های هنر خواهد بود.
وی با بیان اهداف این رویداد اظهار کرد: فراهم کردن شرایط مطلوب برای رقابت سالم و سازنده، ترغیب مدیران و معلمان به ایفای آموزش هنر، ایجاد انگیزه برای مدیران و معلمان آموزشگاه‌های هنری و توجه ویژه به کارآیی و اثربخشی بیشتر هنری اهداف این دوره از جایزه ملی هنر خواهد بود.
اسماعیلی با اشاره به اینکه جایزه «سرو ایرانی» به برگزیدگان اعطا خواهد شد، عنوان کرد: بخش مفاخر و بزرگان آموزش هنر بخش ویژه این دوره خواهد بود که در هر دوره از برگزاری این رویداد قرار است از ۶ نفر از مفاخر آموزش کشور تقدیر شود. اختتامیه این رویداد در هفته معلم خواهد بود.
وی توضیح داد: اپلیکیشن بر خط رونمایی دیگر امروز ما بوده است؛ فرایند آموزش هنر شامل بخش‌های مختلفی است که با استانداردهای شایستگی این رشته‌ها آغاز می‌شود و حلقه پایانی آن آزمون‌هایی است که بتوانیم از طریق آن به کسانی که در این دوره‌ها شرکت کردند اعتبارنامه‌ای اعطا کنیم. آزمون‌ها تمامی بر خط خواهد بود و از طریق این اپلیکیشن می‌توانند در آزمون شرکت کنند.
مدیرکل دفتر برنامه‌ریزی و آموزش‌های هنری با بیان ویژگی‌های اپلیکیشن برخط آزمون‌های مهارتی فرهنگ و هنر گفت: استفاده بهینه و مطلوب از بستر وب، رویکرد دانش‌بنیان در این رشته، کاهش دخالت نیروی انسانی، دسترسی آسان به سامانه آزمون، تسریع در مراحل پس از آزمون، حذف کاغذ بخشی از ویژگی‌های آزمون‌های برخط است.
بهروز فتحی مشاور اجرایی معاونت هنری نیز در این نشست بیان کرد: دوستان ما در حوزه آموزش برای توسعه، ارتقا و استانداردسازی حوزه هنر تلاش زیادی کردند. ما الان به جایی رسیدیم که می‌توانیم المیپاد هنر برگزار کنیم. رویکرد دولت چهاردهم متفاوت است؛ یکی از رویکردهای بسیار مهم تقویت صنوف است. یکی از سیاست‌های معاونت هنری قرار گرفتن ۲ موضوع کنار یکدیگر است. این ۲ موضوع کاهش رویدادها و واگذاری رویدادها به صنوف مربوطه است.
وی بیان کرد: وزارت فرهنگ بسیار مشتاق است بسیاری از فعالیت خود را به انجمن بدهد و با نظارت حرفه‌ای بتواند نقش‌آفرینی مثبتی داشته باشد. ما سعی داریم المیپاد هنر را به یک استاندارد لازم برسانیم تا دانش‌آموزان بتوانند از از تسهیلات نخبگان بهره‌مند شوند.
محمدحسین اسماعیلی در بخش دیگری از این نشست گفت: ۶۴ هنرستان هنرهای زیبا در سطح کشور داریم که در مجموع ۸۶۱۳ نفر هنرجو در این هنرستان‌ها مشغول تحصیل در رشته های موسیقی، نقاشی، سینما، نمایش و پویانمایی هستند و همچنین ۱۴۷۰ نفر معلم و استاد به تدریس می‌پردازند. یکی از مهمترین سیاست‌های ما این است که بتوانیم در هر استان یک هنرستان پسرانه و دخترانه ایجاد کنیم و در برنامه هفتم توسعه تکالیفی را برای افزایش هنرستان‌ها و هنرجویانش تعیین کردند.
وی بیان کرد: یکی از اقدامات ما در این راستا این بود که سامانه هنرستان‌های هنرهای زیبا با حضور وزیر فرهنگ افتتاح شد و بهره‌برداری و زیربار رفتن این سامانه نیز اخیراً انجام شد. این سامانه می‌تواند در ساماندهی و ارتقای برنامه هنرستان‌ها موثر باشد تا اطلاعات در اختیار داشته باشیم و این اطلاعات را در اختیار قرار دهیم. در نهایت اینکه اقبال عمومی خوبی نسبت به هنرستان‌ها وجود دارد و اتفاق مهمی که داشتیم ثبت ملی برند هنرستان‌های هنرهای زیبا و آموزشگاه‌های آزاد هنری به نام وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی بود که در راستای ارتقای آموزش هنری در کشور به حساب می‌آید.
اسماعیلی عنوان کرد: بحث آموزش به سه بخش تقسیم می‌شود؛ با توجه به فعالیت‌های آموزشی منوط به استانداردسازی فعالیت‌ها، چندی است که نهضت استانداردسازی راه‌اندازی شده است که منطبق بر نظام جامع آموزش‌های اصولی خواهد بود.
وی به رونمایی از تدوین و تجزیه و تحلیل هزار عنوان زیر مشاغل حوزه هنر اشاره کرد و گفت: در حوزه موسیقی ۱۰۰ عنوان مشاغل احصا و گردآوری شد، در حوزه گرافیک ۲۰۰ عنوان، در نقاشی ۱۰۰ شغل و در حوزه عکاسی و سینما نیز در حال جمع‌بندی هستیم که تدوین استاندارد صورت بگیرد.
اسماعیلی در پایان درباره تعامل با بنیاد ملی نخبگان و ثبت المپیاد هنر گفت: با تعاملاتی که داشتیم سعی داریم المپیادمان را به سطحی از استاندارد برسانیم که منتخبان هنر نیز در سطح کشوری به حساب بیایند. بنابراین تلاش می‌کنیم المپیاد هنر به عنوان یکی از المپیادهای رسمی کشور مورد تایید قرار بگیرد.
به گزارش خبرنگار مهر، نشست خبری مدیریت دفتر برنامه‌ریزی و آموزش‌های هنری وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی سه‌شنبه ۱۴ اسفند در محل ساختمان معاونت هنری برگزار شد.
در این نشست، محمدحسین اسماعیلی مدیرکل دفتر برنامه ریزی و آموزش های هنری وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی به منظور تشریح برنامه‌ها و اقدامات حوزه آموزش‌های هنری معاونت امور هنری و بهروز فتحی مشاور اجرایی معاونت هنری حضور داشتند.
در خلال این نشست، در مورد سامانه نظارت و ارزیابی آموزشگاه‌های آزاد هنری، سامانه هنرستان هنرهای زیبا وزارت فرهنگ و اپلیکیشن برخط آزمون‌های مهارتی فرهنگ و هنر توسط مدیران و مهندسانی که آنها را تدوین کرده بودند، توضیحاتی ارائه شد.
همچنین، اعلام شد که «آموزشگاه‌های آزاد هنری» و «هنرستان هنرهای زیبا» نیز با مجوز وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، ثبت برند ملی شده است.
در ابتدای این نشست از ۲ پوستر اپلیکیشن بر خط آزمون‌های مهارتی فرهنگ و هنر و جایزه ملی آموزش هنر رونمایی شد.
محمدحسین اسماعیلی مدیرکل دفتر برنامه‌ریزی و آموزش‌های هنری پس از رونمایی از پوسترها به توضیح برنامه‌های انجام شده این دفتر پرداخت و گفت: با روی کار آمدن دولت چهاردهم و نگاهی که این دولت نسبت به برنامه‌های زیربنایی دارد، رویکرد جدیدی را نسبت به آموزش‌های هنری شاهد هستیم. با این حمایت‌ها این امیدواری وجود دارد قدم‌های مثبتی را برای ارتقا برداریم. از سال گذشته جایزه‌ای را به عنوان «جایزه هنر» طراحی کردیم که ویژه معلمان هنر است. در سال جاری این برنامه ویژه مربیان و معلمان آموزشگاه‌های هنر خواهد بود.
وی با بیان اهداف این رویداد اظهار کرد: فراهم کردن شرایط مطلوب برای رقابت سالم و سازنده، ترغیب مدیران و معلمان به ایفای آموزش هنر، ایجاد انگیزه برای مدیران و معلمان آموزشگاه‌های هنری و توجه ویژه به کارآیی و اثربخشی بیشتر هنری اهداف این دوره از جایزه ملی هنر خواهد بود.
اسماعیلی با اشاره به اینکه جایزه «سرو ایرانی» به برگزیدگان اعطا خواهد شد، عنوان کرد: بخش مفاخر و بزرگان آموزش هنر بخش ویژه این دوره خواهد بود که در هر دوره از برگزاری این رویداد قرار است از ۶ نفر از مفاخر آموزش کشور تقدیر شود. اختتامیه این رویداد در هفته معلم خواهد بود.
وی توضیح داد: اپلیکیشن بر خط رونمایی دیگر امروز ما بوده است؛ فرایند آموزش هنر شامل بخش‌های مختلفی است که با استانداردهای شایستگی این رشته‌ها آغاز می‌شود و حلقه پایانی آن آزمون‌هایی است که بتوانیم از طریق آن به کسانی که در این دوره‌ها شرکت کردند اعتبارنامه‌ای اعطا کنیم. آزمون‌ها تمامی بر خط خواهد بود و از طریق این اپلیکیشن می‌توانند در آزمون شرکت کنند.
مدیرکل دفتر برنامه‌ریزی و آموزش‌های هنری با بیان ویژگی‌های اپلیکیشن برخط آزمون‌های مهارتی فرهنگ و هنر گفت: استفاده بهینه و مطلوب از بستر وب، رویکرد دانش‌بنیان در این رشته، کاهش دخالت نیروی انسانی، دسترسی آسان به سامانه آزمون، تسریع در مراحل پس از آزمون، حذف کاغذ بخشی از ویژگی‌های آزمون‌های برخط است.
بهروز فتحی مشاور اجرایی معاونت هنری نیز در این نشست بیان کرد: دوستان ما در حوزه آموزش برای توسعه، ارتقا و استانداردسازی حوزه هنر تلاش زیادی کردند. ما الان به جایی رسیدیم که می‌توانیم المیپاد هنر برگزار کنیم. رویکرد دولت چهاردهم متفاوت است؛ یکی از رویکردهای بسیار مهم تقویت صنوف است. یکی از سیاست‌های معاونت هنری قرار گرفتن ۲ موضوع کنار یکدیگر است. این ۲ موضوع کاهش رویدادها و واگذاری رویدادها به صنوف مربوطه است.
وی بیان کرد: وزارت فرهنگ بسیار مشتاق است بسیاری از فعالیت خود را به انجمن بدهد و با نظارت حرفه‌ای بتواند نقش‌آفرینی مثبتی داشته باشد. ما سعی داریم المیپاد هنر را به یک استاندارد لازم برسانیم تا دانش‌آموزان بتوانند از از تسهیلات نخبگان بهره‌مند شوند.
محمدحسین اسماعیلی در بخش دیگری از این نشست گفت: ۶۴ هنرستان هنرهای زیبا در سطح کشور داریم که در مجموع ۸۶۱۳ نفر هنرجو در این هنرستان‌ها مشغول تحصیل در رشته های موسیقی، نقاشی، سینما، نمایش و پویانمایی هستند و همچنین ۱۴۷۰ نفر معلم و استاد به تدریس می‌پردازند. یکی از مهمترین سیاست‌های ما این است که بتوانیم در هر استان یک هنرستان پسرانه و دخترانه ایجاد کنیم و در برنامه هفتم توسعه تکالیفی را برای افزایش هنرستان‌ها و هنرجویانش تعیین کردند.
وی بیان کرد: یکی از اقدامات ما در این راستا این بود که سامانه هنرستان‌های هنرهای زیبا با حضور وزیر فرهنگ افتتاح شد و بهره‌برداری و زیربار رفتن این سامانه نیز اخیراً انجام شد. این سامانه می‌تواند در ساماندهی و ارتقای برنامه هنرستان‌ها موثر باشد تا اطلاعات در اختیار داشته باشیم و این اطلاعات را در اختیار قرار دهیم. در نهایت اینکه اقبال عمومی خوبی نسبت به هنرستان‌ها وجود دارد و اتفاق مهمی که داشتیم ثبت ملی برند هنرستان‌های هنرهای زیبا و آموزشگاه‌های آزاد هنری به نام وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی بود که در راستای ارتقای آموزش هنری در کشور به حساب می‌آید.
اسماعیلی عنوان کرد: بحث آموزش به سه بخش تقسیم می‌شود؛ با توجه به فعالیت‌های آموزشی منوط به استانداردسازی فعالیت‌ها، چندی است که نهضت استانداردسازی راه‌اندازی شده است که منطبق بر نظام جامع آموزش‌های اصولی خواهد بود.
وی به رونمایی از تدوین و تجزیه و تحلیل هزار عنوان زیر مشاغل حوزه هنر اشاره کرد و گفت: در حوزه موسیقی ۱۰۰ عنوان مشاغل احصا و گردآوری شد، در حوزه گرافیک ۲۰۰ عنوان، در نقاشی ۱۰۰ شغل و در حوزه عکاسی و سینما نیز در حال جمع‌بندی هستیم که تدوین استاندارد صورت بگیرد.
اسماعیلی در پایان درباره تعامل با بنیاد ملی نخبگان و ثبت المپیاد هنر گفت: با تعاملاتی که داشتیم سعی داریم المپیادمان را به سطحی از استاندارد برسانیم که منتخبان هنر نیز در سطح کشوری به حساب بیایند. بنابراین تلاش می‌کنیم المپیاد هنر به عنوان یکی از المپیادهای رسمی کشور مورد تایید قرار بگیرد.
به گزارش خبرنگار مهر، نشست خبری مدیریت دفتر برنامه‌ریزی و آموزش‌های هنری وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی سه‌شنبه ۱۴ اسفند در محل ساختمان معاونت هنری برگزار شد.
در این نشست، محمدحسین اسماعیلی مدیرکل دفتر برنامه ریزی و آموزش های هنری وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی به منظور تشریح برنامه‌ها و اقدامات حوزه آموزش‌های هنری معاونت امور هنری و بهروز فتحی مشاور اجرایی معاونت هنری حضور داشتند.
در خلال این نشست، در مورد سامانه نظارت و ارزیابی آموزشگاه‌های آزاد هنری، سامانه هنرستان هنرهای زیبا وزارت فرهنگ و اپلیکیشن برخط آزمون‌های مهارتی فرهنگ و هنر توسط مدیران و مهندسانی که آنها را تدوین کرده بودند، توضیحاتی ارائه شد.
همچنین، اعلام شد که «آموزشگاه‌های آزاد هنری» و «هنرستان هنرهای زیبا» نیز با مجوز وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، ثبت برند ملی شده است.
در ابتدای این نشست از ۲ پوستر اپلیکیشن بر خط آزمون‌های مهارتی فرهنگ و هنر و جایزه ملی آموزش هنر رونمایی شد.
محمدحسین اسماعیلی مدیرکل دفتر برنامه‌ریزی و آموزش‌های هنری پس از رونمایی از پوسترها به توضیح برنامه‌های انجام شده این دفتر پرداخت و گفت: با روی کار آمدن دولت چهاردهم و نگاهی که این دولت نسبت به برنامه‌های زیربنایی دارد، رویکرد جدیدی را نسبت به آموزش‌های هنری شاهد هستیم. با این حمایت‌ها این امیدواری وجود دارد قدم‌های مثبتی را برای ارتقا برداریم. از سال گذشته جایزه‌ای را به عنوان «جایزه هنر» طراحی کردیم که ویژه معلمان هنر است. در سال جاری این برنامه ویژه مربیان و معلمان آموزشگاه‌های هنر خواهد بود.
وی با بیان اهداف این رویداد اظهار کرد: فراهم کردن شرایط مطلوب برای رقابت سالم و سازنده، ترغیب مدیران و معلمان به ایفای آموزش هنر، ایجاد انگیزه برای مدیران و معلمان آموزشگاه‌های هنری و توجه ویژه به کارآیی و اثربخشی بیشتر هنری اهداف این دوره از جایزه ملی هنر خواهد بود.
اسماعیلی با اشاره به اینکه جایزه «سرو ایرانی» به برگزیدگان اعطا خواهد شد، عنوان کرد: بخش مفاخر و بزرگان آموزش هنر بخش ویژه این دوره خواهد بود که در هر دوره از برگزاری این رویداد قرار است از ۶ نفر از مفاخر آموزش کشور تقدیر شود. اختتامیه این رویداد در هفته معلم خواهد بود.
وی توضیح داد: اپلیکیشن بر خط رونمایی دیگر امروز ما بوده است؛ فرایند آموزش هنر شامل بخش‌های مختلفی است که با استانداردهای شایستگی این رشته‌ها آغاز می‌شود و حلقه پایانی آن آزمون‌هایی است که بتوانیم از طریق آن به کسانی که در این دوره‌ها شرکت کردند اعتبارنامه‌ای اعطا کنیم. آزمون‌ها تمامی بر خط خواهد بود و از طریق این اپلیکیشن می‌توانند در آزمون شرکت کنند.
مدیرکل دفتر برنامه‌ریزی و آموزش‌های هنری با بیان ویژگی‌های اپلیکیشن برخط آزمون‌های مهارتی فرهنگ و هنر گفت: استفاده بهینه و مطلوب از بستر وب، رویکرد دانش‌بنیان در این رشته، کاهش دخالت نیروی انسانی، دسترسی آسان به سامانه آزمون، تسریع در مراحل پس از آزمون، حذف کاغذ بخشی از ویژگی‌های آزمون‌های برخط است.
بهروز فتحی مشاور اجرایی معاونت هنری نیز در این نشست بیان کرد: دوستان ما در حوزه آموزش برای توسعه، ارتقا و استانداردسازی حوزه هنر تلاش زیادی کردند. ما الان به جایی رسیدیم که می‌توانیم المیپاد هنر برگزار کنیم. رویکرد دولت چهاردهم متفاوت است؛ یکی از رویکردهای بسیار مهم تقویت صنوف است. یکی از سیاست‌های معاونت هنری قرار گرفتن ۲ موضوع کنار یکدیگر است. این ۲ موضوع کاهش رویدادها و واگذاری رویدادها به صنوف مربوطه است.
وی بیان کرد: وزارت فرهنگ بسیار مشتاق است بسیاری از فعالیت خود را به انجمن بدهد و با نظارت حرفه‌ای بتواند نقش‌آفرینی مثبتی داشته باشد. ما سعی داریم المیپاد هنر را به یک استاندارد لازم برسانیم تا دانش‌آموزان بتوانند از از تسهیلات نخبگان بهره‌مند شوند.
محمدحسین اسماعیلی در بخش دیگری از این نشست گفت: ۶۴ هنرستان هنرهای زیبا در سطح کشور داریم که در مجموع ۸۶۱۳ نفر هنرجو در این هنرستان‌ها مشغول تحصیل در رشته های موسیقی، نقاشی، سینما، نمایش و پویانمایی هستند و همچنین ۱۴۷۰ نفر معلم و استاد به تدریس می‌پردازند. یکی از مهمترین سیاست‌های ما این است که بتوانیم در هر استان یک هنرستان پسرانه و دخترانه ایجاد کنیم و در برنامه هفتم توسعه تکالیفی را برای افزایش هنرستان‌ها و هنرجویانش تعیین کردند.
وی بیان کرد: یکی از اقدامات ما در این راستا این بود که سامانه هنرستان‌های هنرهای زیبا با حضور وزیر فرهنگ افتتاح شد و بهره‌برداری و زیربار رفتن این سامانه نیز اخیراً انجام شد. این سامانه می‌تواند در ساماندهی و ارتقای برنامه هنرستان‌ها موثر باشد تا اطلاعات در اختیار داشته باشیم و این اطلاعات را در اختیار قرار دهیم. در نهایت اینکه اقبال عمومی خوبی نسبت به هنرستان‌ها وجود دارد و اتفاق مهمی که داشتیم ثبت ملی برند هنرستان‌های هنرهای زیبا و آموزشگاه‌های آزاد هنری به نام وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی بود که در راستای ارتقای آموزش هنری در کشور به حساب می‌آید.
اسماعیلی عنوان کرد: بحث آموزش به سه بخش تقسیم می‌شود؛ با توجه به فعالیت‌های آموزشی منوط به استانداردسازی فعالیت‌ها، چندی است که نهضت استانداردسازی راه‌اندازی شده است که منطبق بر نظام جامع آموزش‌های اصولی خواهد بود.
وی به رونمایی از تدوین و تجزیه و تحلیل هزار عنوان زیر مشاغل حوزه هنر اشاره کرد و گفت: در حوزه موسیقی ۱۰۰ عنوان مشاغل احصا و گردآوری شد، در حوزه گرافیک ۲۰۰ عنوان، در نقاشی ۱۰۰ شغل و در حوزه عکاسی و سینما نیز در حال جمع‌بندی هستیم که تدوین استاندارد صورت بگیرد.
اسماعیلی در پایان درباره تعامل با بنیاد ملی نخبگان و ثبت المپیاد هنر گفت: با تعاملاتی که داشتیم سعی داریم المپیادمان را به سطحی از استاندارد برسانیم که منتخبان هنر نیز در سطح کشوری به حساب بیایند. بنابراین تلاش می‌کنیم المپیاد هنر به عنوان یکی از المپیادهای رسمی کشور مورد تایید قرار بگیرد.
به گزارش خبرنگار مهر، نشست خبری مدیریت دفتر برنامه‌ریزی و آموزش‌های هنری وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی سه‌شنبه ۱۴ اسفند در محل ساختمان معاونت هنری برگزار شد.
در این نشست، محمدحسین اسماعیلی مدیرکل دفتر برنامه ریزی و آموزش های هنری وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی به منظور تشریح برنامه‌ها و اقدامات حوزه آموزش‌های هنری معاونت امور هنری و بهروز فتحی مشاور اجرایی معاونت هنری حضور داشتند.
در خلال این نشست، در مورد سامانه نظارت و ارزیابی آموزشگاه‌های آزاد هنری، سامانه هنرستان هنرهای زیبا وزارت فرهنگ و اپلیکیشن برخط آزمون‌های مهارتی فرهنگ و هنر توسط مدیران و مهندسانی که آنها را تدوین کرده بودند، توضیحاتی ارائه شد.
همچنین، اعلام شد که «آموزشگاه‌های آزاد هنری» و «هنرستان هنرهای زیبا» نیز با مجوز وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، ثبت برند ملی شده است.
در ابتدای این نشست از ۲ پوستر اپلیکیشن بر خط آزمون‌های مهارتی فرهنگ و هنر و جایزه ملی آموزش هنر رونمایی شد.
محمدحسین اسماعیلی مدیرکل دفتر برنامه‌ریزی و آموزش‌های هنری پس از رونمایی از پوسترها به توضیح برنامه‌های انجام شده این دفتر پرداخت و گفت: با روی کار آمدن دولت چهاردهم و نگاهی که این دولت نسبت به برنامه‌های زیربنایی دارد، رویکرد جدیدی را نسبت به آموزش‌های هنری شاهد هستیم. با این حمایت‌ها این امیدواری وجود دارد قدم‌های مثبتی را برای ارتقا برداریم. از سال گذشته جایزه‌ای را به عنوان «جایزه هنر» طراحی کردیم که ویژه معلمان هنر است. در سال جاری این برنامه ویژه مربیان و معلمان آموزشگاه‌های هنر خواهد بود.
وی با بیان اهداف این رویداد اظهار کرد: فراهم کردن شرایط مطلوب برای رقابت سالم و سازنده، ترغیب مدیران و معلمان به ایفای آموزش هنر، ایجاد انگیزه برای مدیران و معلمان آموزشگاه‌های هنری و توجه ویژه به کارآیی و اثربخشی بیشتر هنری اهداف این دوره از جایزه ملی هنر خواهد بود.
اسماعیلی با اشاره به اینکه جایزه «سرو ایرانی» به برگزیدگان اعطا خواهد شد، عنوان کرد: بخش مفاخر و بزرگان آموزش هنر بخش ویژه این دوره خواهد بود که در هر دوره از برگزاری این رویداد قرار است از ۶ نفر از مفاخر آموزش کشور تقدیر شود. اختتامیه این رویداد در هفته معلم خواهد بود.
وی توضیح داد: اپلیکیشن بر خط رونمایی دیگر امروز ما بوده است؛ فرایند آموزش هنر شامل بخش‌های مختلفی است که با استانداردهای شایستگی این رشته‌ها آغاز می‌شود و حلقه پایانی آن آزمون‌هایی است که بتوانیم از طریق آن به کسانی که در این دوره‌ها شرکت کردند اعتبارنامه‌ای اعطا کنیم. آزمون‌ها تمامی بر خط خواهد بود و از طریق این اپلیکیشن می‌توانند در آزمون شرکت کنند.
مدیرکل دفتر برنامه‌ریزی و آموزش‌های هنری با بیان ویژگی‌های اپلیکیشن برخط آزمون‌های مهارتی فرهنگ و هنر گفت: استفاده بهینه و مطلوب از بستر وب، رویکرد دانش‌بنیان در این رشته، کاهش دخالت نیروی انسانی، دسترسی آسان به سامانه آزمون، تسریع در مراحل پس از آزمون، حذف کاغذ بخشی از ویژگی‌های آزمون‌های برخط است.
بهروز فتحی مشاور اجرایی معاونت هنری نیز در این نشست بیان کرد: دوستان ما در حوزه آموزش برای توسعه، ارتقا و استانداردسازی حوزه هنر تلاش زیادی کردند. ما الان به جایی رسیدیم که می‌توانیم المیپاد هنر برگزار کنیم. رویکرد دولت چهاردهم متفاوت است؛ یکی از رویکردهای بسیار مهم تقویت صنوف است. یکی از سیاست‌های معاونت هنری قرار گرفتن ۲ موضوع کنار یکدیگر است. این ۲ موضوع کاهش رویدادها و واگذاری رویدادها به صنوف مربوطه است.
وی بیان کرد: وزارت فرهنگ بسیار مشتاق است بسیاری از فعالیت خود را به انجمن بدهد و با نظارت حرفه‌ای بتواند نقش‌آفرینی مثبتی داشته باشد. ما سعی داریم المیپاد هنر را به یک استاندارد لازم برسانیم تا دانش‌آموزان بتوانند از از تسهیلات نخبگان بهره‌مند شوند.
محمدحسین اسماعیلی در بخش دیگری از این نشست گفت: ۶۴ هنرستان هنرهای زیبا در سطح کشور داریم که در مجموع ۸۶۱۳ نفر هنرجو در این هنرستان‌ها مشغول تحصیل در رشته های موسیقی، نقاشی، سینما، نمایش و پویانمایی هستند و همچنین ۱۴۷۰ نفر معلم و استاد به تدریس می‌پردازند. یکی از مهمترین سیاست‌های ما این است که بتوانیم در هر استان یک هنرستان پسرانه و دخترانه ایجاد کنیم و در برنامه هفتم توسعه تکالیفی را برای افزایش هنرستان‌ها و هنرجویانش تعیین کردند.
وی بیان کرد: یکی از اقدامات ما در این راستا این بود که سامانه هنرستان‌های هنرهای زیبا با حضور وزیر فرهنگ افتتاح شد و بهره‌برداری و زیربار رفتن این سامانه نیز اخیراً انجام شد. این سامانه می‌تواند در ساماندهی و ارتقای برنامه هنرستان‌ها موثر باشد تا اطلاعات در اختیار داشته باشیم و این اطلاعات را در اختیار قرار دهیم. در نهایت اینکه اقبال عمومی خوبی نسبت به هنرستان‌ها وجود دارد و اتفاق مهمی که داشتیم ثبت ملی برند هنرستان‌های هنرهای زیبا و آموزشگاه‌های آزاد هنری به نام وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی بود که در راستای ارتقای آموزش هنری در کشور به حساب می‌آید.
اسماعیلی عنوان کرد: بحث آموزش به سه بخش تقسیم می‌شود؛ با توجه به فعالیت‌های آموزشی منوط به استانداردسازی فعالیت‌ها، چندی است که نهضت استانداردسازی راه‌اندازی شده است که منطبق بر نظام جامع آموزش‌های اصولی خواهد بود.
وی به رونمایی از تدوین و تجزیه و تحلیل هزار عنوان زیر مشاغل حوزه هنر اشاره کرد و گفت: در حوزه موسیقی ۱۰۰ عنوان مشاغل احصا و گردآوری شد، در حوزه گرافیک ۲۰۰ عنوان، در نقاشی ۱۰۰ شغل و در حوزه عکاسی و سینما نیز در حال جمع‌بندی هستیم که تدوین استاندارد صورت بگیرد.
اسماعیلی در پایان درباره تعامل با بنیاد ملی نخبگان و ثبت المپیاد هنر گفت: با تعاملاتی که داشتیم سعی داریم المپیادمان را به سطحی از استاندارد برسانیم که منتخبان هنر نیز در سطح کشوری به حساب بیایند. بنابراین تلاش می‌کنیم المپیاد هنر به عنوان یکی از المپیادهای رسمی کشور مورد تایید قرار بگیرد.
