به گزارش خبرگزاری مهر، فرهاد ناظرزاده کرمانی پژوهشگر استاد دانشگاه و از چهره‌های تأثیرگذار تئاتر ایران به مناسبت ۷ فروردین روز ملی هنرهای نمایشی مصادف با روز جهانی تئاتر (٢٧ مارس) پیامی منتشر کرد. وی در این پیام بر اهمیت و نقش تئاتر در فرهنگ و جامعه تأکید ویژه کرده و خواستار توجه جدی به آموزش تئاتر مدارس شده است.
متن کامل پیام فرهاد ناظرزاده کرمانی به این شرح است:
«به همکاران ایران‌دوست که تئاتر، این چراغ-آینه فرهنگ و جامعه را در حد گنجایش و توانش ذهن و خیالِ خود، فروزان و توانمند کرده‌اند. برای آنکه خورشیدی پدید آید، هرکس باید از خانه خود، چراغی بیافروزد.
خوشبختانه تئاتر ایران پویش و پیمایشِ دانشگاهی یافته و در بسیاری از شهرها، آموزشِ دانشگاهی که سبب‌سازِ بالیدگی و گستردگی تئاتر است، برقرار گشته است.
در ایران، انقلاب کمیِ تئاتر روی داده است و شمار فراوانی هنرمند تئاتر، به کارکنش‌هایِ تئاتری، همت گماشته‌اند. اکنون بایسته است که همگی هم‌داستان شویم و کوشنده رویدادنِ انقلاب کیفی هنر تئاتر نیز باشیم. انقلاب کیفی را به روال، نوابغِ تئاتر رقم می‌زنند و از این رهگذر، آفرینش‌های تئاتری پرشماری پدید آورده‌اند؛ اما اینک به درستی باید منتظر هنرمندانی باشیم که تئاتر را نه‌تنها با نبوغ، بلکه با آگاهی و آموزش پدید می‌آورند. از این قرار، چشم به راهِ سربرآوردنِ نوابغِ تئاتری هستیم.
اکنون در این بزنگاه تاریخی، نوبتِ دبستانی و دبیرستانی شدنِ گفتمان-متنِ تئاتر در ایران است. بایستگی بسیار دارد که برای گسترش، رواج و ارتقایِ هنرِ تئاتر در دبستان‌ها و دبیرستان‌ها، آموزگاران و دبیرانِ تئاتر، به‌صورت رسمی به خدمت گمارده شوند و در هر دبستان و دبیرستان، دست‌کم یک یا دو دانش‌آموخته دانشگاهیِ رشته تئاتر که دارنده درجه کارشناسی و یا کارشناسی ارشد هستند، استخدام شوند و درس‌های تئاتر نیز، از درس‌های موظفِ دوره دبستان و دبیرستان گردند.
برپایی تئاتر دانش‌آموزی، به شرحی که بیان شد، زمینه‌ساز و پایه‌گذار طلوع نوابغ تئاتری خواهد بود. اینجانب که از دهه شصت تاکنون کوشیده‌ام تئاتر دانشگاهی را در ایران پی‌ریزی و دایر کنم، امیدوارانه به پدیداری تئاتر دانش‌آموزی که زیربنای تئاتر دانشگاهی است، چشم دوخته‌ام و در این راستا به سهم خود کوشیده‌ام و خواهم کوشید. این همان پدیده‌ای است که آن را، «جهادِ تئاتری» می‌نامم. از این قرار، به امید پدیداریِ جهادِ تئاتری.»
روز ملی هنرهای نمایشی در ایران که همزمان با روز جهانی تئاتر (۲۷ مارس) برگزار می‌شود، فرصتی برای ارج نهادن به تلاش‌های هنرمندان این عرصه و تأمل بر راه‌های توسعه و ارتقای آن در جامعه است.
در جلسه ۷۸۳ شورای عالی انقلاب فرهنگی در سال ۱۳۹۵، روز ۷ فروردین مطابق با ۲۷ مارس به‌عنوان روز ملی هنرهای نمایشی در تقویم رسمی کشور وارد شد و از سال ۹۶ هرسال برنامه‌هایی برای پاسداشت این روز در سراسر کشور برگزار می‌شود.
به گزارش خبرگزاری مهر، فرهاد ناظرزاده کرمانی پژوهشگر استاد دانشگاه و از چهره‌های تأثیرگذار تئاتر ایران به مناسبت ۷ فروردین روز ملی هنرهای نمایشی مصادف با روز جهانی تئاتر (٢٧ مارس) پیامی منتشر کرد. وی در این پیام بر اهمیت و نقش تئاتر در فرهنگ و جامعه تأکید ویژه کرده و خواستار توجه جدی به آموزش تئاتر مدارس شده است.
متن کامل پیام فرهاد ناظرزاده کرمانی به این شرح است:
«به همکاران ایران‌دوست که تئاتر، این چراغ-آینه فرهنگ و جامعه را در حد گنجایش و توانش ذهن و خیالِ خود، فروزان و توانمند کرده‌اند. برای آنکه خورشیدی پدید آید، هرکس باید از خانه خود، چراغی بیافروزد.
خوشبختانه تئاتر ایران پویش و پیمایشِ دانشگاهی یافته و در بسیاری از شهرها، آموزشِ دانشگاهی که سبب‌سازِ بالیدگی و گستردگی تئاتر است، برقرار گشته است.
در ایران، انقلاب کمیِ تئاتر روی داده است و شمار فراوانی هنرمند تئاتر، به کارکنش‌هایِ تئاتری، همت گماشته‌اند. اکنون بایسته است که همگی هم‌داستان شویم و کوشنده رویدادنِ انقلاب کیفی هنر تئاتر نیز باشیم. انقلاب کیفی را به روال، نوابغِ تئاتر رقم می‌زنند و از این رهگذر، آفرینش‌های تئاتری پرشماری پدید آورده‌اند؛ اما اینک به درستی باید منتظر هنرمندانی باشیم که تئاتر را نه‌تنها با نبوغ، بلکه با آگاهی و آموزش پدید می‌آورند. از این قرار، چشم به راهِ سربرآوردنِ نوابغِ تئاتری هستیم.
اکنون در این بزنگاه تاریخی، نوبتِ دبستانی و دبیرستانی شدنِ گفتمان-متنِ تئاتر در ایران است. بایستگی بسیار دارد که برای گسترش، رواج و ارتقایِ هنرِ تئاتر در دبستان‌ها و دبیرستان‌ها، آموزگاران و دبیرانِ تئاتر، به‌صورت رسمی به خدمت گمارده شوند و در هر دبستان و دبیرستان، دست‌کم یک یا دو دانش‌آموخته دانشگاهیِ رشته تئاتر که دارنده درجه کارشناسی و یا کارشناسی ارشد هستند، استخدام شوند و درس‌های تئاتر نیز، از درس‌های موظفِ دوره دبستان و دبیرستان گردند.
برپایی تئاتر دانش‌آموزی، به شرحی که بیان شد، زمینه‌ساز و پایه‌گذار طلوع نوابغ تئاتری خواهد بود. اینجانب که از دهه شصت تاکنون کوشیده‌ام تئاتر دانشگاهی را در ایران پی‌ریزی و دایر کنم، امیدوارانه به پدیداری تئاتر دانش‌آموزی که زیربنای تئاتر دانشگاهی است، چشم دوخته‌ام و در این راستا به سهم خود کوشیده‌ام و خواهم کوشید. این همان پدیده‌ای است که آن را، «جهادِ تئاتری» می‌نامم. از این قرار، به امید پدیداریِ جهادِ تئاتری.»
روز ملی هنرهای نمایشی در ایران که همزمان با روز جهانی تئاتر (۲۷ مارس) برگزار می‌شود، فرصتی برای ارج نهادن به تلاش‌های هنرمندان این عرصه و تأمل بر راه‌های توسعه و ارتقای آن در جامعه است.
در جلسه ۷۸۳ شورای عالی انقلاب فرهنگی در سال ۱۳۹۵، روز ۷ فروردین مطابق با ۲۷ مارس به‌عنوان روز ملی هنرهای نمایشی در تقویم رسمی کشور وارد شد و از سال ۹۶ هرسال برنامه‌هایی برای پاسداشت این روز در سراسر کشور برگزار می‌شود.
به گزارش خبرگزاری مهر، فرهاد ناظرزاده کرمانی پژوهشگر استاد دانشگاه و از چهره‌های تأثیرگذار تئاتر ایران به مناسبت ۷ فروردین روز ملی هنرهای نمایشی مصادف با روز جهانی تئاتر (٢٧ مارس) پیامی منتشر کرد. وی در این پیام بر اهمیت و نقش تئاتر در فرهنگ و جامعه تأکید ویژه کرده و خواستار توجه جدی به آموزش تئاتر مدارس شده است.
متن کامل پیام فرهاد ناظرزاده کرمانی به این شرح است:
«به همکاران ایران‌دوست که تئاتر، این چراغ-آینه فرهنگ و جامعه را در حد گنجایش و توانش ذهن و خیالِ خود، فروزان و توانمند کرده‌اند. برای آنکه خورشیدی پدید آید، هرکس باید از خانه خود، چراغی بیافروزد.
خوشبختانه تئاتر ایران پویش و پیمایشِ دانشگاهی یافته و در بسیاری از شهرها، آموزشِ دانشگاهی که سبب‌سازِ بالیدگی و گستردگی تئاتر است، برقرار گشته است.
در ایران، انقلاب کمیِ تئاتر روی داده است و شمار فراوانی هنرمند تئاتر، به کارکنش‌هایِ تئاتری، همت گماشته‌اند. اکنون بایسته است که همگی هم‌داستان شویم و کوشنده رویدادنِ انقلاب کیفی هنر تئاتر نیز باشیم. انقلاب کیفی را به روال، نوابغِ تئاتر رقم می‌زنند و از این رهگذر، آفرینش‌های تئاتری پرشماری پدید آورده‌اند؛ اما اینک به درستی باید منتظر هنرمندانی باشیم که تئاتر را نه‌تنها با نبوغ، بلکه با آگاهی و آموزش پدید می‌آورند. از این قرار، چشم به راهِ سربرآوردنِ نوابغِ تئاتری هستیم.
اکنون در این بزنگاه تاریخی، نوبتِ دبستانی و دبیرستانی شدنِ گفتمان-متنِ تئاتر در ایران است. بایستگی بسیار دارد که برای گسترش، رواج و ارتقایِ هنرِ تئاتر در دبستان‌ها و دبیرستان‌ها، آموزگاران و دبیرانِ تئاتر، به‌صورت رسمی به خدمت گمارده شوند و در هر دبستان و دبیرستان، دست‌کم یک یا دو دانش‌آموخته دانشگاهیِ رشته تئاتر که دارنده درجه کارشناسی و یا کارشناسی ارشد هستند، استخدام شوند و درس‌های تئاتر نیز، از درس‌های موظفِ دوره دبستان و دبیرستان گردند.
برپایی تئاتر دانش‌آموزی، به شرحی که بیان شد، زمینه‌ساز و پایه‌گذار طلوع نوابغ تئاتری خواهد بود. اینجانب که از دهه شصت تاکنون کوشیده‌ام تئاتر دانشگاهی را در ایران پی‌ریزی و دایر کنم، امیدوارانه به پدیداری تئاتر دانش‌آموزی که زیربنای تئاتر دانشگاهی است، چشم دوخته‌ام و در این راستا به سهم خود کوشیده‌ام و خواهم کوشید. این همان پدیده‌ای است که آن را، «جهادِ تئاتری» می‌نامم. از این قرار، به امید پدیداریِ جهادِ تئاتری.»
روز ملی هنرهای نمایشی در ایران که همزمان با روز جهانی تئاتر (۲۷ مارس) برگزار می‌شود، فرصتی برای ارج نهادن به تلاش‌های هنرمندان این عرصه و تأمل بر راه‌های توسعه و ارتقای آن در جامعه است.
در جلسه ۷۸۳ شورای عالی انقلاب فرهنگی در سال ۱۳۹۵، روز ۷ فروردین مطابق با ۲۷ مارس به‌عنوان روز ملی هنرهای نمایشی در تقویم رسمی کشور وارد شد و از سال ۹۶ هرسال برنامه‌هایی برای پاسداشت این روز در سراسر کشور برگزار می‌شود.
به گزارش خبرگزاری مهر، فرهاد ناظرزاده کرمانی پژوهشگر استاد دانشگاه و از چهره‌های تأثیرگذار تئاتر ایران به مناسبت ۷ فروردین روز ملی هنرهای نمایشی مصادف با روز جهانی تئاتر (٢٧ مارس) پیامی منتشر کرد. وی در این پیام بر اهمیت و نقش تئاتر در فرهنگ و جامعه تأکید ویژه کرده و خواستار توجه جدی به آموزش تئاتر مدارس شده است.
متن کامل پیام فرهاد ناظرزاده کرمانی به این شرح است:
«به همکاران ایران‌دوست که تئاتر، این چراغ-آینه فرهنگ و جامعه را در حد گنجایش و توانش ذهن و خیالِ خود، فروزان و توانمند کرده‌اند. برای آنکه خورشیدی پدید آید، هرکس باید از خانه خود، چراغی بیافروزد.
خوشبختانه تئاتر ایران پویش و پیمایشِ دانشگاهی یافته و در بسیاری از شهرها، آموزشِ دانشگاهی که سبب‌سازِ بالیدگی و گستردگی تئاتر است، برقرار گشته است.
در ایران، انقلاب کمیِ تئاتر روی داده است و شمار فراوانی هنرمند تئاتر، به کارکنش‌هایِ تئاتری، همت گماشته‌اند. اکنون بایسته است که همگی هم‌داستان شویم و کوشنده رویدادنِ انقلاب کیفی هنر تئاتر نیز باشیم. انقلاب کیفی را به روال، نوابغِ تئاتر رقم می‌زنند و از این رهگذر، آفرینش‌های تئاتری پرشماری پدید آورده‌اند؛ اما اینک به درستی باید منتظر هنرمندانی باشیم که تئاتر را نه‌تنها با نبوغ، بلکه با آگاهی و آموزش پدید می‌آورند. از این قرار، چشم به راهِ سربرآوردنِ نوابغِ تئاتری هستیم.
اکنون در این بزنگاه تاریخی، نوبتِ دبستانی و دبیرستانی شدنِ گفتمان-متنِ تئاتر در ایران است. بایستگی بسیار دارد که برای گسترش، رواج و ارتقایِ هنرِ تئاتر در دبستان‌ها و دبیرستان‌ها، آموزگاران و دبیرانِ تئاتر، به‌صورت رسمی به خدمت گمارده شوند و در هر دبستان و دبیرستان، دست‌کم یک یا دو دانش‌آموخته دانشگاهیِ رشته تئاتر که دارنده درجه کارشناسی و یا کارشناسی ارشد هستند، استخدام شوند و درس‌های تئاتر نیز، از درس‌های موظفِ دوره دبستان و دبیرستان گردند.
برپایی تئاتر دانش‌آموزی، به شرحی که بیان شد، زمینه‌ساز و پایه‌گذار طلوع نوابغ تئاتری خواهد بود. اینجانب که از دهه شصت تاکنون کوشیده‌ام تئاتر دانشگاهی را در ایران پی‌ریزی و دایر کنم، امیدوارانه به پدیداری تئاتر دانش‌آموزی که زیربنای تئاتر دانشگاهی است، چشم دوخته‌ام و در این راستا به سهم خود کوشیده‌ام و خواهم کوشید. این همان پدیده‌ای است که آن را، «جهادِ تئاتری» می‌نامم. از این قرار، به امید پدیداریِ جهادِ تئاتری.»
روز ملی هنرهای نمایشی در ایران که همزمان با روز جهانی تئاتر (۲۷ مارس) برگزار می‌شود، فرصتی برای ارج نهادن به تلاش‌های هنرمندان این عرصه و تأمل بر راه‌های توسعه و ارتقای آن در جامعه است.
در جلسه ۷۸۳ شورای عالی انقلاب فرهنگی در سال ۱۳۹۵، روز ۷ فروردین مطابق با ۲۷ مارس به‌عنوان روز ملی هنرهای نمایشی در تقویم رسمی کشور وارد شد و از سال ۹۶ هرسال برنامه‌هایی برای پاسداشت این روز در سراسر کشور برگزار می‌شود.
