علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش، در نشست صمیمی با دبیران کل تشکل‌های فرهنگیان از اجرای مجموعه‌ای از برنامه‌های تحول‌آفرین در نظام آموزشی کشور خبر داد.
وی با تأکید بر عملیاتی‌سازی سند تحول بنیادین، اعلام کرد: از مهر ۱۴۰۴، اصلاحات محتوایی و ساختاری در برنامه‌های درسی به‌صورت عینی و گسترده اجرا خواهد شد.
کاظمی با اشاره به ادغام هنرستان‌های فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش گفت: «رشته‌های فاقد متقاضی از چرخه آموزش حذف می‌شوند و رشته‌های جدیدی بر اساس نیاز واقعی بازار کار جایگزین خواهند شد.»
وزیر آموزش و پرورش به موضوع افزایش حقوق معلمان اشاره کرد و گفت: «بر اساس قانون خدمات کشوری، امکان اعمال فوق‌العاده خاص تا ۵۰ درصد برای مشاغل خاص، از جمله معلمان، وجود دارد که ۲۵ درصد آن برای مشاغل خاص پیش‌بینی شده است.» وی افزود که در دوره سرپرستی خود، فوق‌العاده ویژه معلمان را از ۱۲ به ۲۷ درصد افزایش داده و اکنون با پیگیری‌های مستمر در مجلس، دولت و قوه قضاییه، به دنبال رفع موانع و اعمال این مزایا است. کاظمی توضیح داد که در سال ۱۴۰۱، به دلیل اجرای رتبه‌بندی، آموزش و پرورش از اعمال فوق‌العاده ویژه محروم شده بود، اما با دفاع از حقوق معلمان، این محدودیت برداشته شد.
وی همچنین از تلاش برای تأمین بودجه این طرح و استفاده از ظرفیت‌های صندوق ذخیره فرهنگیان برای بهبود معیشت معلمان خبر داد. کاظمی با اشاره به حمایت‌های رهبری، رئیس‌جمهور و سران قوا، گفت: «آموزش و پرورش در کانون توجه قرار دارد و با همراهی نهادها و بنگاه‌های اقتصادی، عدالت و کیفیت آموزشی را دنبال می‌کنیم.»
وزیر آموزش و پرورش کیفیت‌بخشی را در سه محور آموزش معلمان، تأمین تجهیزات کلاس درس و ایجاد اجتماعات یادگیری در مدارس دنبال می‌کند. وی همچنین از تشکیل کمیته‌ای برای پیگیری مستمر فوق‌العاده ویژه معلمان با حضور تشکل‌ها خبر داد و تأکید کرد که رئیس‌جمهور بر ساخت مدارس به‌عنوان بستری برای ارتقای کیفیت آموزشی تأکید دارد.
کاظمی در پایان ضمن دفاع از شأن و منزلت معلمان، بر لزوم استمرار جلسات با تشکل‌ها و نقش آنها در بهبود نظام تعلیم و تربیت تأکید کرد.
علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش، در نشست صمیمی با دبیران کل تشکل‌های فرهنگیان از اجرای مجموعه‌ای از برنامه‌های تحول‌آفرین در نظام آموزشی کشور خبر داد.
وی با تأکید بر عملیاتی‌سازی سند تحول بنیادین، اعلام کرد: از مهر ۱۴۰۴، اصلاحات محتوایی و ساختاری در برنامه‌های درسی به‌صورت عینی و گسترده اجرا خواهد شد.
کاظمی با اشاره به ادغام هنرستان‌های فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش گفت: «رشته‌های فاقد متقاضی از چرخه آموزش حذف می‌شوند و رشته‌های جدیدی بر اساس نیاز واقعی بازار کار جایگزین خواهند شد.»
وزیر آموزش و پرورش به موضوع افزایش حقوق معلمان اشاره کرد و گفت: «بر اساس قانون خدمات کشوری، امکان اعمال فوق‌العاده خاص تا ۵۰ درصد برای مشاغل خاص، از جمله معلمان، وجود دارد که ۲۵ درصد آن برای مشاغل خاص پیش‌بینی شده است.» وی افزود که در دوره سرپرستی خود، فوق‌العاده ویژه معلمان را از ۱۲ به ۲۷ درصد افزایش داده و اکنون با پیگیری‌های مستمر در مجلس، دولت و قوه قضاییه، به دنبال رفع موانع و اعمال این مزایا است. کاظمی توضیح داد که در سال ۱۴۰۱، به دلیل اجرای رتبه‌بندی، آموزش و پرورش از اعمال فوق‌العاده ویژه محروم شده بود، اما با دفاع از حقوق معلمان، این محدودیت برداشته شد.
وی همچنین از تلاش برای تأمین بودجه این طرح و استفاده از ظرفیت‌های صندوق ذخیره فرهنگیان برای بهبود معیشت معلمان خبر داد. کاظمی با اشاره به حمایت‌های رهبری، رئیس‌جمهور و سران قوا، گفت: «آموزش و پرورش در کانون توجه قرار دارد و با همراهی نهادها و بنگاه‌های اقتصادی، عدالت و کیفیت آموزشی را دنبال می‌کنیم.»
وزیر آموزش و پرورش کیفیت‌بخشی را در سه محور آموزش معلمان، تأمین تجهیزات کلاس درس و ایجاد اجتماعات یادگیری در مدارس دنبال می‌کند. وی همچنین از تشکیل کمیته‌ای برای پیگیری مستمر فوق‌العاده ویژه معلمان با حضور تشکل‌ها خبر داد و تأکید کرد که رئیس‌جمهور بر ساخت مدارس به‌عنوان بستری برای ارتقای کیفیت آموزشی تأکید دارد.
کاظمی در پایان ضمن دفاع از شأن و منزلت معلمان، بر لزوم استمرار جلسات با تشکل‌ها و نقش آنها در بهبود نظام تعلیم و تربیت تأکید کرد.
علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش، در نشست صمیمی با دبیران کل تشکل‌های فرهنگیان از اجرای مجموعه‌ای از برنامه‌های تحول‌آفرین در نظام آموزشی کشور خبر داد.
وی با تأکید بر عملیاتی‌سازی سند تحول بنیادین، اعلام کرد: از مهر ۱۴۰۴، اصلاحات محتوایی و ساختاری در برنامه‌های درسی به‌صورت عینی و گسترده اجرا خواهد شد.
کاظمی با اشاره به ادغام هنرستان‌های فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش گفت: «رشته‌های فاقد متقاضی از چرخه آموزش حذف می‌شوند و رشته‌های جدیدی بر اساس نیاز واقعی بازار کار جایگزین خواهند شد.»
وزیر آموزش و پرورش به موضوع افزایش حقوق معلمان اشاره کرد و گفت: «بر اساس قانون خدمات کشوری، امکان اعمال فوق‌العاده خاص تا ۵۰ درصد برای مشاغل خاص، از جمله معلمان، وجود دارد که ۲۵ درصد آن برای مشاغل خاص پیش‌بینی شده است.» وی افزود که در دوره سرپرستی خود، فوق‌العاده ویژه معلمان را از ۱۲ به ۲۷ درصد افزایش داده و اکنون با پیگیری‌های مستمر در مجلس، دولت و قوه قضاییه، به دنبال رفع موانع و اعمال این مزایا است. کاظمی توضیح داد که در سال ۱۴۰۱، به دلیل اجرای رتبه‌بندی، آموزش و پرورش از اعمال فوق‌العاده ویژه محروم شده بود، اما با دفاع از حقوق معلمان، این محدودیت برداشته شد.
وی همچنین از تلاش برای تأمین بودجه این طرح و استفاده از ظرفیت‌های صندوق ذخیره فرهنگیان برای بهبود معیشت معلمان خبر داد. کاظمی با اشاره به حمایت‌های رهبری، رئیس‌جمهور و سران قوا، گفت: «آموزش و پرورش در کانون توجه قرار دارد و با همراهی نهادها و بنگاه‌های اقتصادی، عدالت و کیفیت آموزشی را دنبال می‌کنیم.»
وزیر آموزش و پرورش کیفیت‌بخشی را در سه محور آموزش معلمان، تأمین تجهیزات کلاس درس و ایجاد اجتماعات یادگیری در مدارس دنبال می‌کند. وی همچنین از تشکیل کمیته‌ای برای پیگیری مستمر فوق‌العاده ویژه معلمان با حضور تشکل‌ها خبر داد و تأکید کرد که رئیس‌جمهور بر ساخت مدارس به‌عنوان بستری برای ارتقای کیفیت آموزشی تأکید دارد.
کاظمی در پایان ضمن دفاع از شأن و منزلت معلمان، بر لزوم استمرار جلسات با تشکل‌ها و نقش آنها در بهبود نظام تعلیم و تربیت تأکید کرد.
علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش، در نشست صمیمی با دبیران کل تشکل‌های فرهنگیان از اجرای مجموعه‌ای از برنامه‌های تحول‌آفرین در نظام آموزشی کشور خبر داد.
وی با تأکید بر عملیاتی‌سازی سند تحول بنیادین، اعلام کرد: از مهر ۱۴۰۴، اصلاحات محتوایی و ساختاری در برنامه‌های درسی به‌صورت عینی و گسترده اجرا خواهد شد.
کاظمی با اشاره به ادغام هنرستان‌های فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش گفت: «رشته‌های فاقد متقاضی از چرخه آموزش حذف می‌شوند و رشته‌های جدیدی بر اساس نیاز واقعی بازار کار جایگزین خواهند شد.»
وزیر آموزش و پرورش به موضوع افزایش حقوق معلمان اشاره کرد و گفت: «بر اساس قانون خدمات کشوری، امکان اعمال فوق‌العاده خاص تا ۵۰ درصد برای مشاغل خاص، از جمله معلمان، وجود دارد که ۲۵ درصد آن برای مشاغل خاص پیش‌بینی شده است.» وی افزود که در دوره سرپرستی خود، فوق‌العاده ویژه معلمان را از ۱۲ به ۲۷ درصد افزایش داده و اکنون با پیگیری‌های مستمر در مجلس، دولت و قوه قضاییه، به دنبال رفع موانع و اعمال این مزایا است. کاظمی توضیح داد که در سال ۱۴۰۱، به دلیل اجرای رتبه‌بندی، آموزش و پرورش از اعمال فوق‌العاده ویژه محروم شده بود، اما با دفاع از حقوق معلمان، این محدودیت برداشته شد.
وی همچنین از تلاش برای تأمین بودجه این طرح و استفاده از ظرفیت‌های صندوق ذخیره فرهنگیان برای بهبود معیشت معلمان خبر داد. کاظمی با اشاره به حمایت‌های رهبری، رئیس‌جمهور و سران قوا، گفت: «آموزش و پرورش در کانون توجه قرار دارد و با همراهی نهادها و بنگاه‌های اقتصادی، عدالت و کیفیت آموزشی را دنبال می‌کنیم.»
وزیر آموزش و پرورش کیفیت‌بخشی را در سه محور آموزش معلمان، تأمین تجهیزات کلاس درس و ایجاد اجتماعات یادگیری در مدارس دنبال می‌کند. وی همچنین از تشکیل کمیته‌ای برای پیگیری مستمر فوق‌العاده ویژه معلمان با حضور تشکل‌ها خبر داد و تأکید کرد که رئیس‌جمهور بر ساخت مدارس به‌عنوان بستری برای ارتقای کیفیت آموزشی تأکید دارد.
کاظمی در پایان ضمن دفاع از شأن و منزلت معلمان، بر لزوم استمرار جلسات با تشکل‌ها و نقش آنها در بهبود نظام تعلیم و تربیت تأکید کرد.
