رییس اندیشکده خانواده مرکز الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت گفت: اکنون که الگو، آخرین مراحل تدوین خود را طی می‌کند اجرا و تحقق آن برای آینده ایران اسلامی، نیازمند هم‌اندیشی و همراهی نخبگان علمی در این رسالت سترگ و رخداد عظیم ملی و فراملی است.
به گزارش دانشجو اینترنشنال، دکتر غلامعلی افروز به تبیین گفتمان ملی در معنا و چشم‌انداز الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت پرداخت و اظهار کرد: هدف اصلی از چنین گفتمانی، تلاش وافر به منظور پدیدآیی روزافزون نگرش‌های مثبت از سوی گروه‌های مختلف مردم نسبت به بایستگی الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت و بالطبع، آمادگی روانی، ایجاد احساس تعلق و تعهد و همدلی و همراهی و مشارکت عمومی در اجرای موفق تدابیر و تحقق برنامه‌های بلندمدت الگوی پیشرفت به مثابه ضرورتی اجتماعی و مصلحتی ملی است.
استاد ممتاز دانشگاه تهران گفت: از منظر روان‌شناسی اجتماعی، همسویی نگرش‌های اجتماعی در حمایت از الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت با هدف حرکت از وضع موجود به وضع مطلوب و قرار گرفتن در جایگاه بایسته، نیازمند به‌کارگیری مؤلفه‌های شناختی و احساسی در فرآیند این کار سترگ ملی است. با چنین نگاهی است که سند الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت که ناظر به افق ۵۰ ساله ایران اسلامی است از سویی نیازمند فراهم کردن فضای گفتمانی مؤثر و مطلوب به منظور بهره‌گیری از ظرفیت‌های علمی و تجارب جهانی و هدایت بهینه آن در طراحی و تدوین نقشه پیشرفت کشور و از سوی دیگر در گرو باور عمیق تدوین‌کنندگان آن به ارزش‌های دینی و ملی، برخورداری از عزم و اراده راسخ، صبوری، گشاده‌رویی، داشتن مهارت کلامی، بیان روان و اثرگذار برای شروع گفتمان ملی درباره الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت است.
وی ادامه داد: کلام و پیامی می‌تواند در گفتمان ملی اثربخش و نافذ باشد که از سویی برخوردار از غنای علمی و منطقی باشد و از سوی دیگر، به بیانی ساده متناسب، جالب و پرجاذبه، حوزه شناختی و احساسی مخاطبان را متأثر نماید و در تکوین نگرش‌های ایشان نسبت به الگوی پیشرفت، مؤثر واقع شود. در فرایند انتقال هر پیام باید به ویژگی‌های زیستی، شناختی، روانی و اجتماعی مخاطبان، تهیه محتوای غنی، متناسب، پرجاذبه و اثربخش، انتخاب یا ایجاد موقعیت مطلوب، فارغ از اضطراب و تنیدگی روانی برای انتقال پیام (گفتمان ملی) و اتخاذ روش مناسب و اثربخش انتقال پیام، توجه شود.
رییس اندیشکده خانواده مرکز الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت اظهار کرد: در فرایند گفتمان ملی موفق، هم باید آمادگی‌های شناختی و روانی لازم برای طراحان و مدیران ارشد الگو به منظور گفتمان ملی احراز شود و هم هسته اولیه تیم گفتمان ملی باید ابتدا مذاکره و گفت‌وگوی رسمی و غیر رسمی خود را با جمعی از صاحب‌نظران علاقه‌مند و همسو با الگو، در محیط‌های مناسب در فضای آرام‌بخش شروع نمایند. بدیهی است انتخاب هسته اولیه تیم گفتمان ملی، نیازمند تأمل، جامع‌نگری و بلنداندیشی است.
افروز در تبیین بایسته‌ها و ضرورت‌های گفتمان ملی گفت: ایجاد نگرش مثبت و همدلی صاحب‌نظران و اقشار مختلف مردم، پاسخگویی به برخی ابهامات، سؤالات و دیدگاه‌های متفاوت در گفتمان، همراه نمودن جمع زیادی از فرهیختگان جامعه نسبت به ضرورت و اهداف الگو، فراهم نمودن زمینه‌های برگزاری کرسی‌های آزاداندیشی در قلمرو موضوع گفتمان ملی، توجه و عنایت خاص به انتظار فرهیختگان جامعه، برگزاری نشست‌های صمیمی و گفتمان ملی با استادان و مدیران ارشد اجرایی کشور، انجمن‌های علمی و تشکل‌های صنفی، نمایندگان احزاب و تشکل‌های سیاسی اجتماعی، دانشمندان، نویسندگان و هنرمندان، نمایندگان مردم در مجلس شورای اسلامی، مدیران ارشد قوه قضائیه و قوه مجریه، صاحبان حِرَف تخصصی، معلمان، پزشکان، مهندسان، حقوق‌دانان و وکلا، روان‌شناسان و مشاوران، اقتصاددانان، متخصصان کشاورزی و منابع طبیعی، ائمه جماعات، ائمه جمعه، استادان و فضلا و مبلغان حوزوی، فرماندهان نیروهای نظامی و انتظامی و امنیتی، کارشناسان و مجریان صداوسیما و سردبیران روزنامه‌های مکتوب و مجازی اشاره کرد.
انتهای پیام
رییس اندیشکده خانواده مرکز الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت گفت: اکنون که الگو، آخرین مراحل تدوین خود را طی می‌کند اجرا و تحقق آن برای آینده ایران اسلامی، نیازمند هم‌اندیشی و همراهی نخبگان علمی در این رسالت سترگ و رخداد عظیم ملی و فراملی است.
به گزارش دانشجو اینترنشنال، دکتر غلامعلی افروز به تبیین گفتمان ملی در معنا و چشم‌انداز الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت پرداخت و اظهار کرد: هدف اصلی از چنین گفتمانی، تلاش وافر به منظور پدیدآیی روزافزون نگرش‌های مثبت از سوی گروه‌های مختلف مردم نسبت به بایستگی الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت و بالطبع، آمادگی روانی، ایجاد احساس تعلق و تعهد و همدلی و همراهی و مشارکت عمومی در اجرای موفق تدابیر و تحقق برنامه‌های بلندمدت الگوی پیشرفت به مثابه ضرورتی اجتماعی و مصلحتی ملی است.
استاد ممتاز دانشگاه تهران گفت: از منظر روان‌شناسی اجتماعی، همسویی نگرش‌های اجتماعی در حمایت از الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت با هدف حرکت از وضع موجود به وضع مطلوب و قرار گرفتن در جایگاه بایسته، نیازمند به‌کارگیری مؤلفه‌های شناختی و احساسی در فرآیند این کار سترگ ملی است. با چنین نگاهی است که سند الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت که ناظر به افق ۵۰ ساله ایران اسلامی است از سویی نیازمند فراهم کردن فضای گفتمانی مؤثر و مطلوب به منظور بهره‌گیری از ظرفیت‌های علمی و تجارب جهانی و هدایت بهینه آن در طراحی و تدوین نقشه پیشرفت کشور و از سوی دیگر در گرو باور عمیق تدوین‌کنندگان آن به ارزش‌های دینی و ملی، برخورداری از عزم و اراده راسخ، صبوری، گشاده‌رویی، داشتن مهارت کلامی، بیان روان و اثرگذار برای شروع گفتمان ملی درباره الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت است.
وی ادامه داد: کلام و پیامی می‌تواند در گفتمان ملی اثربخش و نافذ باشد که از سویی برخوردار از غنای علمی و منطقی باشد و از سوی دیگر، به بیانی ساده متناسب، جالب و پرجاذبه، حوزه شناختی و احساسی مخاطبان را متأثر نماید و در تکوین نگرش‌های ایشان نسبت به الگوی پیشرفت، مؤثر واقع شود. در فرایند انتقال هر پیام باید به ویژگی‌های زیستی، شناختی، روانی و اجتماعی مخاطبان، تهیه محتوای غنی، متناسب، پرجاذبه و اثربخش، انتخاب یا ایجاد موقعیت مطلوب، فارغ از اضطراب و تنیدگی روانی برای انتقال پیام (گفتمان ملی) و اتخاذ روش مناسب و اثربخش انتقال پیام، توجه شود.
رییس اندیشکده خانواده مرکز الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت اظهار کرد: در فرایند گفتمان ملی موفق، هم باید آمادگی‌های شناختی و روانی لازم برای طراحان و مدیران ارشد الگو به منظور گفتمان ملی احراز شود و هم هسته اولیه تیم گفتمان ملی باید ابتدا مذاکره و گفت‌وگوی رسمی و غیر رسمی خود را با جمعی از صاحب‌نظران علاقه‌مند و همسو با الگو، در محیط‌های مناسب در فضای آرام‌بخش شروع نمایند. بدیهی است انتخاب هسته اولیه تیم گفتمان ملی، نیازمند تأمل، جامع‌نگری و بلنداندیشی است.
افروز در تبیین بایسته‌ها و ضرورت‌های گفتمان ملی گفت: ایجاد نگرش مثبت و همدلی صاحب‌نظران و اقشار مختلف مردم، پاسخگویی به برخی ابهامات، سؤالات و دیدگاه‌های متفاوت در گفتمان، همراه نمودن جمع زیادی از فرهیختگان جامعه نسبت به ضرورت و اهداف الگو، فراهم نمودن زمینه‌های برگزاری کرسی‌های آزاداندیشی در قلمرو موضوع گفتمان ملی، توجه و عنایت خاص به انتظار فرهیختگان جامعه، برگزاری نشست‌های صمیمی و گفتمان ملی با استادان و مدیران ارشد اجرایی کشور، انجمن‌های علمی و تشکل‌های صنفی، نمایندگان احزاب و تشکل‌های سیاسی اجتماعی، دانشمندان، نویسندگان و هنرمندان، نمایندگان مردم در مجلس شورای اسلامی، مدیران ارشد قوه قضائیه و قوه مجریه، صاحبان حِرَف تخصصی، معلمان، پزشکان، مهندسان، حقوق‌دانان و وکلا، روان‌شناسان و مشاوران، اقتصاددانان، متخصصان کشاورزی و منابع طبیعی، ائمه جماعات، ائمه جمعه، استادان و فضلا و مبلغان حوزوی، فرماندهان نیروهای نظامی و انتظامی و امنیتی، کارشناسان و مجریان صداوسیما و سردبیران روزنامه‌های مکتوب و مجازی اشاره کرد.
انتهای پیام
رییس اندیشکده خانواده مرکز الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت گفت: اکنون که الگو، آخرین مراحل تدوین خود را طی می‌کند اجرا و تحقق آن برای آینده ایران اسلامی، نیازمند هم‌اندیشی و همراهی نخبگان علمی در این رسالت سترگ و رخداد عظیم ملی و فراملی است.
به گزارش دانشجو اینترنشنال، دکتر غلامعلی افروز به تبیین گفتمان ملی در معنا و چشم‌انداز الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت پرداخت و اظهار کرد: هدف اصلی از چنین گفتمانی، تلاش وافر به منظور پدیدآیی روزافزون نگرش‌های مثبت از سوی گروه‌های مختلف مردم نسبت به بایستگی الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت و بالطبع، آمادگی روانی، ایجاد احساس تعلق و تعهد و همدلی و همراهی و مشارکت عمومی در اجرای موفق تدابیر و تحقق برنامه‌های بلندمدت الگوی پیشرفت به مثابه ضرورتی اجتماعی و مصلحتی ملی است.
استاد ممتاز دانشگاه تهران گفت: از منظر روان‌شناسی اجتماعی، همسویی نگرش‌های اجتماعی در حمایت از الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت با هدف حرکت از وضع موجود به وضع مطلوب و قرار گرفتن در جایگاه بایسته، نیازمند به‌کارگیری مؤلفه‌های شناختی و احساسی در فرآیند این کار سترگ ملی است. با چنین نگاهی است که سند الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت که ناظر به افق ۵۰ ساله ایران اسلامی است از سویی نیازمند فراهم کردن فضای گفتمانی مؤثر و مطلوب به منظور بهره‌گیری از ظرفیت‌های علمی و تجارب جهانی و هدایت بهینه آن در طراحی و تدوین نقشه پیشرفت کشور و از سوی دیگر در گرو باور عمیق تدوین‌کنندگان آن به ارزش‌های دینی و ملی، برخورداری از عزم و اراده راسخ، صبوری، گشاده‌رویی، داشتن مهارت کلامی، بیان روان و اثرگذار برای شروع گفتمان ملی درباره الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت است.
وی ادامه داد: کلام و پیامی می‌تواند در گفتمان ملی اثربخش و نافذ باشد که از سویی برخوردار از غنای علمی و منطقی باشد و از سوی دیگر، به بیانی ساده متناسب، جالب و پرجاذبه، حوزه شناختی و احساسی مخاطبان را متأثر نماید و در تکوین نگرش‌های ایشان نسبت به الگوی پیشرفت، مؤثر واقع شود. در فرایند انتقال هر پیام باید به ویژگی‌های زیستی، شناختی، روانی و اجتماعی مخاطبان، تهیه محتوای غنی، متناسب، پرجاذبه و اثربخش، انتخاب یا ایجاد موقعیت مطلوب، فارغ از اضطراب و تنیدگی روانی برای انتقال پیام (گفتمان ملی) و اتخاذ روش مناسب و اثربخش انتقال پیام، توجه شود.
رییس اندیشکده خانواده مرکز الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت اظهار کرد: در فرایند گفتمان ملی موفق، هم باید آمادگی‌های شناختی و روانی لازم برای طراحان و مدیران ارشد الگو به منظور گفتمان ملی احراز شود و هم هسته اولیه تیم گفتمان ملی باید ابتدا مذاکره و گفت‌وگوی رسمی و غیر رسمی خود را با جمعی از صاحب‌نظران علاقه‌مند و همسو با الگو، در محیط‌های مناسب در فضای آرام‌بخش شروع نمایند. بدیهی است انتخاب هسته اولیه تیم گفتمان ملی، نیازمند تأمل، جامع‌نگری و بلنداندیشی است.
افروز در تبیین بایسته‌ها و ضرورت‌های گفتمان ملی گفت: ایجاد نگرش مثبت و همدلی صاحب‌نظران و اقشار مختلف مردم، پاسخگویی به برخی ابهامات، سؤالات و دیدگاه‌های متفاوت در گفتمان، همراه نمودن جمع زیادی از فرهیختگان جامعه نسبت به ضرورت و اهداف الگو، فراهم نمودن زمینه‌های برگزاری کرسی‌های آزاداندیشی در قلمرو موضوع گفتمان ملی، توجه و عنایت خاص به انتظار فرهیختگان جامعه، برگزاری نشست‌های صمیمی و گفتمان ملی با استادان و مدیران ارشد اجرایی کشور، انجمن‌های علمی و تشکل‌های صنفی، نمایندگان احزاب و تشکل‌های سیاسی اجتماعی، دانشمندان، نویسندگان و هنرمندان، نمایندگان مردم در مجلس شورای اسلامی، مدیران ارشد قوه قضائیه و قوه مجریه، صاحبان حِرَف تخصصی، معلمان، پزشکان، مهندسان، حقوق‌دانان و وکلا، روان‌شناسان و مشاوران، اقتصاددانان، متخصصان کشاورزی و منابع طبیعی، ائمه جماعات، ائمه جمعه، استادان و فضلا و مبلغان حوزوی، فرماندهان نیروهای نظامی و انتظامی و امنیتی، کارشناسان و مجریان صداوسیما و سردبیران روزنامه‌های مکتوب و مجازی اشاره کرد.
انتهای پیام
رییس اندیشکده خانواده مرکز الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت گفت: اکنون که الگو، آخرین مراحل تدوین خود را طی می‌کند اجرا و تحقق آن برای آینده ایران اسلامی، نیازمند هم‌اندیشی و همراهی نخبگان علمی در این رسالت سترگ و رخداد عظیم ملی و فراملی است.
به گزارش دانشجو اینترنشنال، دکتر غلامعلی افروز به تبیین گفتمان ملی در معنا و چشم‌انداز الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت پرداخت و اظهار کرد: هدف اصلی از چنین گفتمانی، تلاش وافر به منظور پدیدآیی روزافزون نگرش‌های مثبت از سوی گروه‌های مختلف مردم نسبت به بایستگی الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت و بالطبع، آمادگی روانی، ایجاد احساس تعلق و تعهد و همدلی و همراهی و مشارکت عمومی در اجرای موفق تدابیر و تحقق برنامه‌های بلندمدت الگوی پیشرفت به مثابه ضرورتی اجتماعی و مصلحتی ملی است.
استاد ممتاز دانشگاه تهران گفت: از منظر روان‌شناسی اجتماعی، همسویی نگرش‌های اجتماعی در حمایت از الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت با هدف حرکت از وضع موجود به وضع مطلوب و قرار گرفتن در جایگاه بایسته، نیازمند به‌کارگیری مؤلفه‌های شناختی و احساسی در فرآیند این کار سترگ ملی است. با چنین نگاهی است که سند الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت که ناظر به افق ۵۰ ساله ایران اسلامی است از سویی نیازمند فراهم کردن فضای گفتمانی مؤثر و مطلوب به منظور بهره‌گیری از ظرفیت‌های علمی و تجارب جهانی و هدایت بهینه آن در طراحی و تدوین نقشه پیشرفت کشور و از سوی دیگر در گرو باور عمیق تدوین‌کنندگان آن به ارزش‌های دینی و ملی، برخورداری از عزم و اراده راسخ، صبوری، گشاده‌رویی، داشتن مهارت کلامی، بیان روان و اثرگذار برای شروع گفتمان ملی درباره الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت است.
وی ادامه داد: کلام و پیامی می‌تواند در گفتمان ملی اثربخش و نافذ باشد که از سویی برخوردار از غنای علمی و منطقی باشد و از سوی دیگر، به بیانی ساده متناسب، جالب و پرجاذبه، حوزه شناختی و احساسی مخاطبان را متأثر نماید و در تکوین نگرش‌های ایشان نسبت به الگوی پیشرفت، مؤثر واقع شود. در فرایند انتقال هر پیام باید به ویژگی‌های زیستی، شناختی، روانی و اجتماعی مخاطبان، تهیه محتوای غنی، متناسب، پرجاذبه و اثربخش، انتخاب یا ایجاد موقعیت مطلوب، فارغ از اضطراب و تنیدگی روانی برای انتقال پیام (گفتمان ملی) و اتخاذ روش مناسب و اثربخش انتقال پیام، توجه شود.
رییس اندیشکده خانواده مرکز الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت اظهار کرد: در فرایند گفتمان ملی موفق، هم باید آمادگی‌های شناختی و روانی لازم برای طراحان و مدیران ارشد الگو به منظور گفتمان ملی احراز شود و هم هسته اولیه تیم گفتمان ملی باید ابتدا مذاکره و گفت‌وگوی رسمی و غیر رسمی خود را با جمعی از صاحب‌نظران علاقه‌مند و همسو با الگو، در محیط‌های مناسب در فضای آرام‌بخش شروع نمایند. بدیهی است انتخاب هسته اولیه تیم گفتمان ملی، نیازمند تأمل، جامع‌نگری و بلنداندیشی است.
افروز در تبیین بایسته‌ها و ضرورت‌های گفتمان ملی گفت: ایجاد نگرش مثبت و همدلی صاحب‌نظران و اقشار مختلف مردم، پاسخگویی به برخی ابهامات، سؤالات و دیدگاه‌های متفاوت در گفتمان، همراه نمودن جمع زیادی از فرهیختگان جامعه نسبت به ضرورت و اهداف الگو، فراهم نمودن زمینه‌های برگزاری کرسی‌های آزاداندیشی در قلمرو موضوع گفتمان ملی، توجه و عنایت خاص به انتظار فرهیختگان جامعه، برگزاری نشست‌های صمیمی و گفتمان ملی با استادان و مدیران ارشد اجرایی کشور، انجمن‌های علمی و تشکل‌های صنفی، نمایندگان احزاب و تشکل‌های سیاسی اجتماعی، دانشمندان، نویسندگان و هنرمندان، نمایندگان مردم در مجلس شورای اسلامی، مدیران ارشد قوه قضائیه و قوه مجریه، صاحبان حِرَف تخصصی، معلمان، پزشکان، مهندسان، حقوق‌دانان و وکلا، روان‌شناسان و مشاوران، اقتصاددانان، متخصصان کشاورزی و منابع طبیعی، ائمه جماعات، ائمه جمعه، استادان و فضلا و مبلغان حوزوی، فرماندهان نیروهای نظامی و انتظامی و امنیتی، کارشناسان و مجریان صداوسیما و سردبیران روزنامه‌های مکتوب و مجازی اشاره کرد.
انتهای پیام
